小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变

小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．
（1）分析第1、2、3次的实验记录，发现________相同时，________，磁性越强；
（2）分析第________次的实验记录，发现电流相同时，________，磁性越强；
（3）探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采用的主要方法是________．
?60匝的电磁铁120匝的电磁铁实验次数①②③④⑤⑥电流表示数/A0.60.81.00.60.81.0吸引大头针的最大数目/枚81012162024

解：（1）如图，电磁铁的铁芯不变，第1、2、3次实验数据，电磁铁的匝数保持60匝不变，电流逐渐增大，吸引大头针越多，电磁铁的磁性越强．
（2）实验1与4或2与5或3与6，铁芯和电流大小都相同，线圈匝数越多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．
（3）电磁铁磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，保持铁芯和线圈匝数不变；在探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，保持铁芯和电流大小不变，这种方法是控制变量法．
故

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