如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线

如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线

（1）相反，   钩码重，   改变用力方向.；（2）不能；  不在同一直线上的两个相等的力能否使物体平衡；（3）用剪刀将纸片从中间剪开；（4）A

试题分析：二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，在实验探究过程中运用的是控制变量法，拉力的大小通过砝码重力的大小来控制。由图知：（1）作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码重来改变拉力的大小。所用滑轮起是定滑轮，它的作用是改变用力方向.；（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，拉力方向不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究                             不在同一直线上的两个相等的力能否使物体平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀将纸片从中间剪开；（4）由乙图知，物体在桌面上运动时，受到摩擦力的作用，故拉力大小不等，所以小东的实验优于小明的实验，故选A。

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