综合探究。（7分）为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。【小题1】【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。

综合探究。（7分）
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
【小题1】【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。（2分）
【小题2】【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
答：诗词 （1分）
列举的小说或战役 （1分）
【小题3】【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
请模仿上述栏目，再新创一个栏目，并写明栏目内容。
【栏目三】攻打，砍杀。“人持戈”自然是攻打。

(答案→)攻打，砍杀。“人持戈”自然是攻打。 解析：【小题1】本题考查汉字的内涵。结合汉字的演化史来理解即可。【小题1】本题是一道开放题。所写的诗词以及列举的小说或战役符合“战争”这一题材即可。【小题1】本题考查仿写栏目名称的能力。结合例句来仿写即可。

对的，就是这个意思

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