阅读下面的文字.完成题 母亲的来信 [苏]克拉夫琴科 母亲来信了. 在初来城里的日子里.文

阅读下面的文字.完成题 母亲的来信 [苏]克拉夫琴科 母亲来信了. 在初来城里的日子里.文

答案:

（1）（5分）选E得3分，选A得2分，选D得1分。

（2）（6分）

①侧面交代母亲的生活困境；（1分）

②引出下文文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节；（2分）

③使母亲生活困难却寄钱给文卡的情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接挤母亲的情节形成鲜明对比，有利于刻画人物形象，凸显作品主题：（3分）

（3）（6分）

①情节设置出乎意料：前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律”，读者以为此信亦然，然而事实却出人意料，这增强了情节的起伏性及小说的可读性（3分）；

②内容表达含蓄隽永：故事至此戛然而止，文卡对这三卢布的纸币作何感想，作者并未交代。结尾给读者留下充分的想象空间，发人深省。（3分）。

（4）（8分）第一种观点：小说主人公是母亲。（2分）

①从情节设计上看，儿子收阅信件为明线，母亲写信寄信为暗线．前者的主要作用是衬托后者；（2分）②从人物塑造上看，作品通过铺叙“母亲的来信”的内容，鲜明地刻画 出一位对身在异地的儿子千般叮咛嘱咐、万般牵挂惦念的母亲形象，文中文卡的形象，主要起着反村“母亲”形象的作用；（2分）③从主题表现上看，全文意在表现母亲对孩子的挚爱这一主题．主要情节文卡未寄卢布却收到了母亲寄来的三卢布，更表现出母亲的伟大。（2分）

第二种观点：小说主人公是文卡。（2分）

①从情节设计上看，小说以文卡收阅读亲的信件为主线，结构全篇；（2分）②从人物塑造上看，小说综合运用多种描写手法塑造文卡这一自私、怠惰的人物形象，这一人物形象比象征母爱的“母亲”形象更具有典型性；（2分）③从主题表现上看，全文旨在批判对自己的亲人缺乏关爱乃至极度自私的文卡们，而不是歌颂母爱。（2分）

解析:

略

就是这个解释

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