阅读下面两篇短文，完成后面的题（17分）【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以

阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分）
【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
【乙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！惠王曰：“善。”乃止。 （《战国策·燕策》）
【小题1】解释句中加点的词。 （4分）
①方为秋田之害 ②岁以大穰
③土人谓之“傍不肯” ④蚌方出曝而鹬啄其肉
【小题2】下列“以”的用法与其它三项不同的一项是 （3分）A．举一隅不以三隅反B．以刀劈狼首C．乃以瓦布之D．虽乘奔御风，不以疾也【小题3】翻译句子。 （4分）
①遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。
②两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
【小题4】出自 【乙】文的成语是 。（2分）
【小题5】自然界的生命是相生相克的，请说说两个故事分别给了你怎样的启示？（4分）①正 ②年成 ③ 叫、称 ④晒（太阳）

(答案→)①正 ②年成 ③ 叫、称 ④晒（太阳） 解析：本题考查了文言字词的翻译。考查的这几个词的特殊意义，尤其是“方”和“谓”这两个字。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。试题分析：ABC三项中的“以”都是“用”的意思，只有D项是“比”的意思，所以选D。对于文言虚词，一定要多加记忆，联系课内文言虚词，总结其用法。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：试题分析：第一句中注意“方、以、搏、悉”的翻译，第二句中注意“舍、禽、并”的翻译。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：对于熟知这个故事的学生来说，很容易写出这个成语，而且日常生活中也经常说到，所以并不难。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题5】试题分析：在熟知短文内容大意的情况下，结合内容理解其中能够蕴含的道理，要做到语言通顺，注意甲文“以物克物”的道理，乙文“要化解矛盾，互相谦让”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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