为什么英语老师能在黑板上默写出很多语法而我不能？

他们当老师的时候有经过培训吗？要是我能说出所有语法我也能做题了。难道当老师要记忆特别好吗为什么数理化 多做题就会，
英语越做越迷茫
这个不懂语法，怎么做题都没用，马上高3了，急啊！
语法太多了

其实真正英语好的人语法最后都淡忘了，就像你说中文一样，我问你那个是趋向补语你知道吗？“了”怎么用，你了解吗？不知道吧！老师是在给你打基础，首先要把基础打好了才能熟练运用，老师要把鱼骨画出来给你，你在背一些词汇和习惯用语给鱼骨长上肉你就能灵活的动了。现在不要操之过急，把你的语法梳理好，其实我觉得我语法最好的时候就是我高三的时候了。现在不做题只停留在口头上了。但是你们现在是为了考试，一切都要落实到笔头上，要用书面语，想提高语法也不是很难，比如说非限定性定语从句，你把所有的语法点的题都总结一个或者是例句都寄一个，看到一样的套例句就行了。再者就是语感，如果不知道答案，凭自己的第一感觉，会有一个觉得舒服的或者对的，因为有些东西可能你听过，但是没有总结，多读多听多记，现在出一点力，以后高三总复习舒服多了。

高三的时候老师会对考点进行集中复习，到那个时候你就会发现接触的语法虽然多，但是频率也非常高。老师为什么能默写出很多语法？因为他们经验久、见得多，也比较专业。 想提高语法的话可以先做做阅读、多读多分析文章来培养语感，然后再集中多看看语法什么的。

英语语法还好吧，不是很多。 如果迷茫，告诉你，不要管什么语法，直接练习听力，用心听，当你可以听懂高考听力就OK了。学习语言都是从听开始的，不是从学习语法开始的。

很多事都是熟能生巧的. 你说数理化容易,那是因为你拿手有兴趣. 同样的,别人还觉得数理化怎么那么难呢. 不用迷信老师,但可以钦佩.等到什么时候你可以有信心站上讲台给同学们讲解你的心得,你也就出师了. 再看看别人怎么说的。

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