（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片

（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是______．
（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作______运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是______（填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于______（选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）

解：（1）实验中选择小卡片的目的是为了不考虑小卡片的重力；
由于摩擦力的存在及测力计外壳重力的作用，在测量时，两个力的大小还有较小的差距；
（2）①图甲中，需拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；
②乙图中，将木块固定，抽动下面的木板，此时木块始终处于静止状态，拉力和摩擦力平衡，易于操作，所以方案二更合理；
③因为木块静止，拉力和摩擦力平衡，所以摩擦力大小等于测力计的示数．
故

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