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小学二年级学生的写话如何写

答案:4  悬赏:20  手机版
解决时间 2021-01-30 00:36
  • 提问者网友:蓝莓格格巫
  • 2021-01-29 01:55
小学二年级学生的写话如何写
最佳答案
  • 五星知识达人网友:慢性怪人
  • 2021-01-29 03:21
1.多阅读一些美文
2.适当积累词语
3.做一些摘抄
4.学会自主思考
二年级刚起步,做到这些想打牢基础吧~·
全部回答
  • 1楼网友:怀裏藏嬌
  • 2021-01-29 04:50
现在得孩子真是聪明的不得了,你可以按照他的思路,给他已提示,最好顺着他的思路写下去,多点鼓励和夸奖。
  • 2楼网友:你可爱的野爹
  • 2021-01-29 04:18
从一年级看图写一句话到二年级的看图写一段话,这里面有知识的积累和语言的表达,不求生动活泼只求表达清楚。多叫孩子写写日记,多读些课外读物。慢慢提高写作能力。
  • 3楼网友:执傲
  • 2021-01-29 03:58
说话与写话都是信息输出的活动,都属于表达。有了信息,就可以表达;信息充分,表达就具体;信息膨胀,就有表达的欲望。然而,信息从哪里来?从观察、体验、阅读等渠道来。问渠哪得清如许,为有源头活水来。所以,解决学生有话可说,有话可写的根本是,引领学生观察生活、体验生活、阅读生活!看身边的人,看身边的事,看身边的物,看身边的景;老师要发动家长,引领同学多体验生活,洗一双袜子,扫一扫屋子,种一盆花草,养几条小鱼……生活丰富了,能力锻炼了,说话写话的材料也有了。 解决了表达什么的问题,还要解决怎么表达的问题。怎么说呢?声音洪亮,字正腔圆,停顿恰当,语言连贯,有条有理。如果还能表情自然,体态大方,配合姿体语言,就更该好好表扬了。怎么写呢?字要写正,词要用准,句要写通,段要写顺!至于“篇”嘛,二年级嘛,不要心急,不要贪多,拔苗助长的事咱们别干。别挫了孩子的自信心。 说话,用语音符号表达,易。写话,用文字符号表达,难!所以,我们往往由简入繁,由易到难。或提前观察、体验生活,或创设情境当场表演,先说一说,再写一写。 我们还要注意,说话偏重于口头语言,写话偏重于书面语言。当然,在小学低段这一区别并不明显,我们也不必刻意强调。能做到我口说我心,我手写我心,就相当不错了。
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