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【舌尖上的中国心传】近日《舌尖上的中国2》第二集《心传》节目导演陈磊...

答案:2  悬赏:60  手机版
解决时间 2021-02-14 16:43
  • 提问者网友:且恨且铭记
  • 2021-02-13 23:26
【舌尖上的中国心传】近日《舌尖上的中国2》第二集《心传》节目导演陈磊...
最佳答案
  • 五星知识达人网友:英雄的欲望
  • 2021-02-14 00:23
【答案】 A、杂交育种利用了基因重组,单倍体育种利用了染色体变异的原理,A正确;
  B、单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株,而④过程只能产生单倍体植株,B正确;
  C、图中的三种途径中,利用花药培养筛选低芥酸植株(HHGG)的周期短,得到低芥酸植株(HHGG)的概率高,且不需考虑所得个体是否能稳定遗传的问题;而杂交育种周期长,得到低芥酸植株(HHGG)的概率较低,需要大量的筛选工作,C正确;
  D、①、②两过程均是脱分化过程,都需要植物激素(生长素和细胞分裂素)来诱导,但是需要光的诱导,D错误.
  故选:D.
【问题解析】
根据题意和图示分析可知①③或②④表示花药离体培养过程,属于单倍体育种过程,其原理是染色体变异.①、②表示脱分化过程;③、④表示再分化过程,形成的是单倍体幼苗;再人工诱导染色体数目加倍,筛选得到人们所需的低芥酸油菜新品种(HHGG). 名师点评 本题考点 生物变异的应用. 考点点评 本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
【本题考点】
生物变异的应用. 考点点评 本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
全部回答
  • 1楼网友:风格不统一
  • 2021-02-14 01:00
感谢回答,我学习了
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