雪界阅读答案

阅读下面的文字，完成1～3题。 雪　　界 李汉荣 ①一夜大雪重新塑造了天地万物。世界变成了一座洁白的宫殿。乌鸦是白色的，狗也是白色的，乌黑的煤也变成白色的。坟墓也变成白色的了，那隆起的一堆不再让人感到苍凉，倒是显得美丽而别具深意。那宁静的弧线，那微微仰起的姿势，让人感到土地有一种随时站起来的欲望。不断降临和加厚的积雪，使它远远看上去像一只盘卧的鸟，它正在梳理和壮大自己白色的翅膀，随时会向某个神秘的方向飞去。 ②雪落在地上，落在石头上，落在树枝上，落在屋顶上，雪落在一切期待着它的地方。雪在照料干燥的大地和我们干燥的生活。雪落遍了我们的视野。最后，雪落在雪上，雪被它自己的白感动着，陶醉着，雪落在自己的怀里，雪躺在自己的怀里睡着了。 ③走在雪里，我们不再说话，雪纷扬着天上的语言，传述着远古的语言。天上的雪也是地上的雪，天上地上已经没有了界限，我们是地上的人也是天上的神。唐朝的雪至今没有化，也永远都不会化，最厚的积雪在诗歌里保存着。落在手心里的雪化了，这使我想起了那世世代代流逝的爱情。真想到云端去看一看，这六角形的花是怎样被严寒催开的？她绽放的那一瞬是怎样的神态？从那么陡那么高的天空走下来，她晕眩吗？她恐惧吗？由水变成雾，由雾开成花，这死去活来的过程，这感人的奇迹！柔弱而伟大的精灵，走过漫漫天路，又来到滚滚红尘。落在我睫毛上的这一朵和另一朵以及许多，你们的前生是我的泪水吗？你们找到了我的眼睛，你们想返回我的眼睛。你们化了，变成了我的泪水，仍是我的泪水。除了诞生，没有什么曾经死去。精卫的海仍然在为我们酿造盐，杯子里仍是李白的酒、李白的月。河流一如既往地推动着古老的石头，在任何一个石头上都能找到和我们一样的手纹。去年或很早以前，收藏了你身影的那泓井水，又收藏了我的身影。抬起头来，每一朵雪花都在向我空投你的消息。你在远方旷野上塑造的那个无名无姓的雪人，正是来世的我……我不敢望雪了，我望见的都是无家可归的纯洁灵魂。我闭起眼睛，坐在雪上，静静地听雪，静静地听我自己…… ④唯一不需要上帝的日子，是下雪的日子。天地是一座白色的教堂，白色供奉着白色，白色礼赞着白色。可以不需要拯救者，白色解放了所有沉沦的颜色。也不需要启示者，白色已启示和解答了一切，白色的语言叙述着心灵最庄严的感动。最高的山顶上一律举着明亮的蜡烛，我隐隐看到山顶的远方还有更高的山顶，更高的山顶仍然是雪，仍是我们攀援不尽的伟大雪峰。没有上帝的日子，我看到了更多上帝的迹象。精神的眼睛看见的所有远方，都是神性的远方，它等着我们抵达，当我们抵达后，才真正发现我们自己，于是我们再一次出发。 ⑤唯一不需要爱情的日子，是下雪的日子。有这么多白色的纱巾在向你飘，你不知道该珍藏哪一朵凌空而来的祝福。那么空灵的手势，那么柔软的语言，那么纯真的承诺。不顾天高路远飞来的爱，这使我想起古往今来那些水做的女儿们，全都是为了爱，从冥冥中走来又往冥冥中归去。她们来了，把低矮的茅屋改造成朴素的天堂，冷风嗖嗖的峡谷被风柔情填满。她们走了，她们运行在海上，在波浪里叫着我们的名字和村庄的名字，在高高的天空照看着我们的生活。 ⑥唯一不需要写诗的日子，是下雪的日子。空中飘着的，地上铺展的全是纯粹的诗。树木的笔寂然举着，它想写诗，却被诗感动得不知诗为何物。于是静静地站在雪里，站在诗里，好像在说：笔是多余的，在宇宙的纯诗面前，没有诗人，只有读诗的人；也没有读诗的人，只有诗；其实也没有诗，只有雪，只有无边无际的宁静，无边无际的纯真…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (选自《读者》2009年第2期) 1. 下列对文章的赏析，不正确的两项是(　　) A．《雪界》让人体会到了什么叫“荡气回肠”，什么叫“震撼人心”，作者不仅把雪写得很美，更让“她”有灵性。 B．文章开头，运用了反复的修辞手法，把雪后的世界渲染得富有诗意，为下文赞美雪、抒发情感奠定了基调。 C．本文语言朴实，意境空灵，语意蕴藉，长句短句参差错落，富有节奏的美感，使读者为充满诗意的文字感动着。 D．我：看“雪花空投你的消息”；你：在远方塑造我(雪人)。雪是彼此寄托思念的载体，意境优美，引人遐思。 E．洁白的雪，改变了世界，还原了世界的本真。接近雪，可以净化人的灵魂，可以看到世界和生命本身的美好。 2．根据文意，分析落在“我”眼睛上的那瓣雪花，经历了怎样“死去活来的过程”。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下雪的日子可以给人哪些精神上的享受？请探究。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1．B、C 2．“我”的泪水——蒸腾成雾——结成雪花飘落——落到“我”的睫毛上，返回“我”的眼睛——化了，变成了“我”的泪水。 3．①下雪的日子能使人感受到上帝的神性的洗礼；②下雪的日子能使人感受到爱情的甜蜜；③下雪的日子能使人感受到富有诗情的浪漫和纯真。 1 (B“运用了反复的修辞手法”错误，应是“排比修辞”；C“语言朴实”错错，应是“华美”)

这下我知道了

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