为什么学生不喜欢上学

为什么学生不喜欢上学

问题一：为什么学生不想上学呢 厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。 厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生逃学行为。 厌学，顾名思义就是不喜欢学习，孩子对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在行为中有所表现。具体来说，会表现为认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等。 轻者，厌学的孩子对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。在校学习状态消极，学习效率低下，人也会变得烦躁不安，多思多虑，容易发怒，注意力不能集中，甚至看什么都不顺眼，对自己和别人都感到厌烦，每天如生活在水深火热之中。重者，当觉得自己无论如何再也学不进去的时候，当他觉得上学学习对他来说简直就是一种折磨的时候，他就可能会从心底产生对上学和学习的厌恶情绪，最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。 好学生厌学比例在上升 案例一：小A，女，高二学生。小A是一个从小就爱读书、好学上进的孩子，从小学到高中一直在重点学校就读，父母对其学习的管教属于粗放式的，并没有过多加压。可是有一天她突然郑重其事地对父母说，她想休学。父母以为孩子只是学习压力大随口说的，没想到孩子真的从第二天开始就不去上学了，无论家长怎么说，老师怎么劝就是不肯去学校。休学的第二天清晨，父亲又催促小A去上学，从没打过孩子的父亲忍不住打了她，小A仍然无动于衷。后来在与小A交流时，她说当时只想睡觉，父亲顿时觉得孩子真得很苦！ 案例二：小B，男，初二学生。小B在班里成绩一直保持在前几名，忽然有一天就借着小感冒不去上学了，这场“感冒”一拖就是两个月，家长怎么动员就是不去了。小B跟妈妈说，不喜欢学校，不喜欢自己所在的班级。 案例三：小C，女，初二学生。小C上初中后，开始完不成家庭作业，后来连课堂作业也做不完，小Ｃ说自己老是上课注意力不集中，一堂课能走神四五次。但是，她能意识到自己走神，也能及时调整过来。自从上了初二后，她越来越觉得学习没有用，对学习失去兴趣。 案例四：小D，男，高一学生。小D是班里的数学课代表，有一次上课说话，被数学老师扔了粉笔头，据其父母讲，后来还挨了推搡。此后，孩子就再也不想上学了，虽然数学老师来登门道歉，此后，孩子也不肯原谅他。 笔者在调查中发现，成绩好的学生出现厌学情绪的比例正在提高，这是让家长和老师最不能接受的事实。以上的案例是比较典型的，可能并不是普遍的，但是厌学确实已经像计算机病毒，使很多孩子无法正常“运行”，甚至无法“启动”。山东省精神卫生中心儿童青少年心理研究所曾在济南两所初中一年级抽取1564名学生进行调查，结果表明感到学习压力大的占42.6%，考试紧张的占42.8%，不适应学校生活的占15.8%，考试成绩不好父母不能理解的占16.7%，有厌学情绪的占36%，感觉活着没意思的占16.6%（所调查项目学生有重合现象）。 人格发展不完善是厌学诱因 在对以上个案了解的过程中，笔者发现这些有强烈厌学情绪的学生厌学的原因并不能单纯地归结到学习压力大上，在心理辅导专家一次次的引导下，在与这些学生有了深层次的交流后，厌学的原因才一一呈现，令老师和家长深感意外。 小B不喜欢上学有着复杂的原因，他曾经被学校的“小帮派”勒索过钱，虽然，他曾向学校反映过，但并没有得到足够的重视，最终不了了之。另外，正处在青春发育期的他暗暗喜欢上了班里一名女生，可是却遭到了拒绝，班里有......余下全文>>问题二：为什么学生不喜欢上学 《为什么学生不喜欢上学》是2010年江苏教育出版社出版的图书，作者是（美）丹尼尔·T.威林厄姆。
本书按章节依次阐述了不会随环境变化而改变的大脑工作的九项基本原理。它们在课堂就同在实验室一样经得起考验，因此可以运用在课堂环境中。其中许多原理对你来说可能并不新鲜，如“事实性知识很重要”“练习是必要的”等等。真正使你惊讶的是下面的内容：你将会知道人们的思考能力还不如认知能力；你将会发现作者经常只能写出他们真正想表达的内容的小部分，他们想说的内容很少能体现在阅读指导中(reading instructions)，却大量体现在学生应该掌握的事实性知识上；你将会找到毋需费力就能记住《星球大战》剧情的原因，并学会如何把好记性带入课堂；你将会跟随电视明星乔治·豪斯医生分析病例，并探究你不能使学生像真正的科学家一样思考的原因；你将会看到像玛丽。凯特、阿什利·奥尔森姐妹一类的人如何帮助心理学家研究一种表面的事实：孩子继承父母的智力，而实验结果并非如此，并了解把这个发现传达给你的学生有多么重要。问题三：为什么学生不喜欢上学 不喜欢上学的学生统一对学习没有兴趣，是被迫式学习，没有求知欲就没有动力，所以不愿意学问题四：为什么学生不喜欢上学 因为学习是一个苦差事，所以学习过程中需要耐的住寂寞，而小孩子是缺少这方面认识的，比较贪顽，所以不爱学习也是情理中的事，问题五：为什么学生不喜欢上学 叛逆思维
很多学生都是这样的想法
你可以换种方式去沟通可能好一点问题六：为什么学生不喜欢上学 厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。 厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生逃学行为。 厌学，顾名思义就是不喜欢学习，孩子对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在行为中有所表现。具体来说，会表现为认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等。问题七：为什么学生不喜欢上学 孩子不喜欢上学很大的原因，可能是不喜欢枯燥的课堂知识。其次，外界的诱惑太多了，当孩子觉得学习没有其他事情好玩时，自然就会厌学。所以，老师要想方设法让学生保持对学习的兴趣，这就考验教师的教学功力了。
“兴趣是最好的老师”。希望老师们都能看一下这本书，多设计一些适合不同层次学生的教学方法和学科作业。
其次老师与家长有形或无形的施压，使读书成为孩子必须被动完成的任务，容易产生逆反心理。”问题八：为什么学生不喜欢上学 威林厄姆 《为什么学生不喜欢上学》是年江苏教育出版社出版的图书，作者是（美）丹尼尔·T.威林厄姆。-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮问题九：为什么学生不喜欢上学 因为喜欢玩啊 觉得学校压抑了他们爱玩的天性 老师教学 太死板了 到了考试 的时候 没考好 家长会不高兴 老师会有意见 所以就不爱学习了 学生的压力也很大 天天考试 心情也不怎么好了问题十：为什么学生不喜欢上学(学生来回答) 不是不喜欢上学，上学在课堂上听听课，下课和同学们玩，很有趣，比寒暑假在家有劲，只是因为上学还要考试，有单元考，月考，期中、期末考，考试前压力大，考试后又很紧张，考得不好，被老师批评还不算，回家还要遭爸妈的批评，还有就是上完了一天的课回家要写作业，使学生睡眠不钉，作业写马虎了，又要被老师骂，又要告家长。学生在校享受不到民主权利，在老师面前就好比奴隶、下人。要看老师的眼色。

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