课内文言文阅读（10分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能

课内文言文阅读（10分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【小题1】本文选自《韩愈文选》中的 ，作者是 。（1分）
【小题2】解释划线字。（2分）
（1）骈死于槽枥之间 （2）策之不以其道
（3）食之不能尽其材 （4）执策而临之
【小题3】文章第一段主要写了什么内容？通读全文，谈谈此段在文中的作用。（2分）
【小题4】千里马被埋没的直接原因和根本原因分别是什么？（2分）
【小题5】文章第三段中“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”这个排比句，表达了作者怎样的思想感情？（3分）《杂说》 韩愈

(答案→)《杂说》 韩愈 解析：【小题1】本题考查对文学常识的认知能力。在平时学习时注意积累即可。【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章内容作具体的分析即可。【小题1】本题考查理解文章内容的能力。结合“千里马”的遭遇来分析被埋没的根本原因即可。【小题1】本题考查体会作者情感的能力。结合文章的内容以及作者的生平经历来体会即可。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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