下面是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，采用了四种处理方法。①号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌。②号试管内加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌。③号试管内加入馒头块

下面是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，采用了四种处理方法。
①号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌。
②号试管内加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌。
③号试管内加入馒头块和2毫升唾液，并充分搅拌。
④号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液，不搅拌。
将四支试管放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后，分别加入2滴碘液摇匀后观察试管中的变化。
问：（1）没有变蓝的试管编号是 ，原因是淀粉在唾液的作用下变成了　 ；
（2）变蓝色的试管编号是　 ；原因是有淀粉存在。
（3）①号试管与②号试管对比，说明唾液能　 ；
（4）①号试管与③号试管对比，说明牙齿的　 对馒头有消化作用。
（5）①号试管与②号试管为一组对照组，其中的变量是　 。

(答案→) 解析：此题为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，该实验有三组对照实验，①和②的变量是唾液，①和③的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，①和④的变量是舌的搅拌，在口腔中通过牙齿的咀嚼，能将食物磨碎；用馒头碎屑就是模拟了牙齿的咀嚼；在口腔中，通过舌的搅拌，可以使食物与唾液充分混合；将馒头碎屑和唾液摇匀，就是模拟了舌的搅拌，2、3、4号试管中的淀粉没有被消化或没有被完全消化，淀粉遇碘变蓝；因此，滴加碘液后，2、3、4号试管中的液体会变蓝，1号试管中的馒头碎屑与唾液充分混合，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉转化成了麦芽糖，遇碘不变蓝。

这个问题我还想问问老师呢

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