①“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉...阅读答案

阅读下列文段，回答后面的问题：①“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 ②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和方法，有赖于创造性的思维、那么，创造性思维又有哪些必要的要素呢？ ③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟后，也可能在六个月后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” ④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 ⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。1、“正确的答案只有一个”的思维模式有哪些弊病？2、第①段最后一句话在内容和结构上有什么作用？内容上：结构上：3、为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？4、如何寻求其他答案或是解决问题的其他路径和方法呢？5、第②段画线句子是哪种句式？其表达作用是什么？6请归纳一下：创造性思维应有哪些必要的要素呢？（1）（2）（3）7、请分别用一句话概括⑤⑥两段所举的事例。（1）（2）8、请说明③④⑤⑥段运用了哪些论证方法？它们有怎样的关系？9．作者认为发挥创造力的关键是什么？请试着再补充一两个事例。

答案：解析：1、找到一个正确答案。你就容易止步不前，限制自己的创造思维2．内容上：是上文的总结，引出下文的论述。结构上：承王启下。3、因为只有不满足于一个 答案，才会不放弃探求，才会有发明创造。4．有赖于创造性的思维.。5．设问句 引起读者的注意和思考6、（1）有渊博的学识；（2）有探求事物，并为此活用新知识的态度和意识；（3）有持之以恒的毅力7．（1）约翰·古登 贝尔发明印刷机和排版术（2）罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏8．（3）（4）是道理论证（5）（6）是举例论证 共同支撑论点 9、在于如何运用知识 示例：牛顿由苹果落地，发现了万有引力定律 瓦特由壶水滚沸发明了蒸汽机等 提示：

我也是这个答案

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