某小组在探究“摩擦力大小与什么因素有关”的实验时：（1）他们猜想：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关，在图所示的三步实验中，比较______两步实验能达到此实验目

某小组在探究“摩擦力大小与什么因素有关”的实验时：
（1）他们猜想：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关，在图所示的三步实验中，比较______两步实验能达到此实验目的；而比较甲和乙两步实验可探究摩擦力大小与______是否有关．实验中，要用弹簧测力计沿水平方向______拉动长方形木块．在上述的探究过程中采用的科学研究方法是______．

（2）善于思考的小芳提出了新的猜想：摩擦力的大小还可能与接触面积有关，她用现有的实验器材设计了一个探究摩擦力大小与接触面积是否有关的实验：
实验步骤：
①用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动平放的长方形木块在木板上运动，记下弹簧测力计的示数F1；
②用弹簧测力计沿水平方向再以相同的速度匀速拉动______放的同一长方形木块在同一木板上运动，记下弹簧测力计的示数F2．
结论分析：
①若F1=F2，结论：其它条件一定时，摩擦力的大小与接触面积______；
②若F1≠F2，结论：其它条件一定时，摩擦力的大小与接触面积______．

解：（1）由甲、丙两步实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由此可知，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；由甲和乙两步实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由甲、乙所示实验可以探究摩擦力大小与压力是否有关．实验中，要用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方形木块．在上述的探究过程中采用的科学研究方法是控制变量法．
（2）探究滑动摩擦力与接触面的面积是否有关，应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，实验步骤为：
①用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动平放的长方形木块在木板上运动，记下弹簧测力计的示数F1；
②用弹簧测力计沿水平方向再以相同的速度匀速拉动侧放的同一长方形木块在同一木板上运动，记下弹簧测力计的示数F2．
结论分析：
①若F1=F2，结论：其它条件一定时，摩擦力的大小与接触面积无关；
②若F1≠F2，结论：其它条件一定时，摩擦力的大小与接触面积有关．
故

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