男孩的叛逆期何时结束
答案:1 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-01-04 13:25
- 提问者网友：謫仙
- 2021-01-03 23:01
男孩的叛逆期何时结束
最佳答案
- 五星知识达人网友：封刀令
- 2021-01-03 23:24
问题一：男孩子的叛逆期从什么时候开始什么时候结束 青春期是叛逆的高峰期，因为男生比女生晚熟，所以一般男生在走出校园，踏入社会，甚至有自己的小孩后还是有可能有点叛逆的，主要看男生个人的生活经历了，如果经历了磨难，慢慢会成熟，做事会比较靠谱一点问题二：男孩的叛逆期结束时间 20岁左右吧，那时候青春期结束，叛逆期也就过了问题三：男孩子的青春期和叛逆期的时间段是多久 这个问题，你应该考虑的不是叛逆期的时候，是应该怎么让孩子度过这个叛逆期，青春期怎么不会叛逆呢？应该了解青春期孩子叛逆的心理，然后才能解决！
下面的资料是参考【家长突围】的，你可以百度搜索下，了解下这个教材！
逆反是青春期孩子的特殊标签，青春期的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感，为了突出自我的独立性和存在价值，孩子往往表现出抵触、反抗和对立，这就是逆反。逆反不是孩子的错，这恰恰说明孩子的身心在发育，家长不必大惊小怪。出现这种情况，与其特殊的心理成长有关：
1.独立性和依赖性的矛盾
青春期的孩子在心理上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2.成人感与幼稚感的矛盾
成人感与幼稚感的矛盾表现在孩子的行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。心理上，孩子渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3.开放性与封闭性的矛盾
青春期的孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样敞开心扉，但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4.渴求感与压抑感的矛盾
青春期的孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的孩子在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。这时候日记本也会成为孩子情绪宣泄的最好出口。
5.自制性和冲动性的矛盾
青春期的孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
孩子就是在上述矛盾中慢慢趋于成熟的，孩子有心事，也是成长过程中的自然一环。问题四：男孩叛逆期持续多长时间 心理学的角度讲，正常的男孩叛逆期从初中开始，高中是个过渡期，最终到大学是成熟叛逆期，简单地说，男孩叛逆期要一般持续3---5年问题五：小男孩叛逆期是什么时候开始? 大多都是12岁，或者更早。
青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。 误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地供孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
参考资料：百度百科问题六：叛逆期从什么时候开始到多大结束？ 叛逆是伴随人成长的正常现象。人生会经历两个叛逆期，第一个出现在1~2岁的时候，我们称之为第一叛逆期，这是孩子自我意识开始觉醒的时候。这个时候他们还分不清自己需要什么，但却会一味地说“不”。而这种说“不”的表达，其实只是为了辨别他与外界的不同，这时孩子说“不”并不一定就是拒绝或否定，这只是他们在学着区分自己和他人的一个过程。
第二个叛逆期出现在12～18岁之间，这一阶段的孩子，会将心内的不满转为直接地对抗，多表现为叛逆和不顺从。而这种反抗其实是自我认知与外界环境之间的一种磨合，目的是想要做自己的主人。在磨合的过程中，孩子会渐渐明白自己需要顺从什么，逆反什么，等到度过了这一阶段，他们就会变得“圆滑”一点儿，变得能够顺势而为了。也就是说，逆反的最终的目标是为了成长，为了建立独立的人格和“我”的内心世界。问题七：男孩子的叛逆期到底是从什么时候开始又从什么时候截止？ 每个人都有他自己的想法，毕竟男孩和女孩想的问题还是不一样的，就是男孩，每个人想的问题也是不一样的，他不听话不做事就一定叫叛逆，因为只要他清醒，他做的事一定会有原因的，只不过外人不知道到，表面上看很不符合实际，但这是他一生所要经历的！从医学的观点看男孩叛逆那是雄激素分泌旺盛，其实男孩就要从所谓的叛逆中锻炼自己，只是他最终知道回首下自己的过去就可以了贰有些事太过于在乎，反而把问题看的更严重！问题八：男孩叛逆期什么时结束 每个人都有不同，有的比较明显，有的可能连自己都发觉不了，我就是发觉不了的类型，现在想想可能是初中时代？叛逆的主要原因很多都是因为父母的不理解，课业的繁重等等。因为父母认为孩子还没有一个可以自己解决问题的能力，没有明辨是非的能力，对孩子进行了他不喜欢，反感的约束。这种情况下，就希望孩子能够自己调整心态，平心静气的与家长沟通，双方达到平衡问题九：男孩青春叛逆期什么时候结束 20岁左右吧，那时候青春期结束，叛逆期也就过了
下面的资料是参考【家长突围】的，你可以百度搜索下，了解下这个教材！
逆反是青春期孩子的特殊标签，青春期的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感，为了突出自我的独立性和存在价值，孩子往往表现出抵触、反抗和对立，这就是逆反。逆反不是孩子的错，这恰恰说明孩子的身心在发育，家长不必大惊小怪。出现这种情况，与其特殊的心理成长有关：
1.独立性和依赖性的矛盾
青春期的孩子在心理上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2.成人感与幼稚感的矛盾
成人感与幼稚感的矛盾表现在孩子的行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。心理上，孩子渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3.开放性与封闭性的矛盾
青春期的孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样敞开心扉，但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4.渴求感与压抑感的矛盾
青春期的孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的孩子在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。这时候日记本也会成为孩子情绪宣泄的最好出口。
5.自制性和冲动性的矛盾
青春期的孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
孩子就是在上述矛盾中慢慢趋于成熟的，孩子有心事，也是成长过程中的自然一环。问题四：男孩叛逆期持续多长时间 心理学的角度讲，正常的男孩叛逆期从初中开始，高中是个过渡期，最终到大学是成熟叛逆期，简单地说，男孩叛逆期要一般持续3---5年问题五：小男孩叛逆期是什么时候开始? 大多都是12岁，或者更早。
青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。 误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地供孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
参考资料：百度百科问题六：叛逆期从什么时候开始到多大结束？ 叛逆是伴随人成长的正常现象。人生会经历两个叛逆期，第一个出现在1~2岁的时候，我们称之为第一叛逆期，这是孩子自我意识开始觉醒的时候。这个时候他们还分不清自己需要什么，但却会一味地说“不”。而这种说“不”的表达，其实只是为了辨别他与外界的不同，这时孩子说“不”并不一定就是拒绝或否定，这只是他们在学着区分自己和他人的一个过程。
第二个叛逆期出现在12～18岁之间，这一阶段的孩子，会将心内的不满转为直接地对抗，多表现为叛逆和不顺从。而这种反抗其实是自我认知与外界环境之间的一种磨合，目的是想要做自己的主人。在磨合的过程中，孩子会渐渐明白自己需要顺从什么，逆反什么，等到度过了这一阶段，他们就会变得“圆滑”一点儿，变得能够顺势而为了。也就是说，逆反的最终的目标是为了成长，为了建立独立的人格和“我”的内心世界。问题七：男孩子的叛逆期到底是从什么时候开始又从什么时候截止？ 每个人都有他自己的想法，毕竟男孩和女孩想的问题还是不一样的，就是男孩，每个人想的问题也是不一样的，他不听话不做事就一定叫叛逆，因为只要他清醒，他做的事一定会有原因的，只不过外人不知道到，表面上看很不符合实际，但这是他一生所要经历的！从医学的观点看男孩叛逆那是雄激素分泌旺盛，其实男孩就要从所谓的叛逆中锻炼自己，只是他最终知道回首下自己的过去就可以了贰有些事太过于在乎，反而把问题看的更严重！问题八：男孩叛逆期什么时结束 每个人都有不同，有的比较明显，有的可能连自己都发觉不了，我就是发觉不了的类型，现在想想可能是初中时代？叛逆的主要原因很多都是因为父母的不理解，课业的繁重等等。因为父母认为孩子还没有一个可以自己解决问题的能力，没有明辨是非的能力，对孩子进行了他不喜欢，反感的约束。这种情况下，就希望孩子能够自己调整心态，平心静气的与家长沟通，双方达到平衡问题九：男孩青春叛逆期什么时候结束 20岁左右吧，那时候青春期结束，叛逆期也就过了
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯