班上将开展“说说历史文化名人”的综合性学习活动，为了完成任务，你将采访有关人士。

班上将开展“说说历史文化名人”的综合性学习活动，为了完成任务，你将采访有关人士。
　　（备选人物：王羲之、诸葛亮、范仲淹）
　　⑴你准备介绍的人物是 ，你打算采访的对象是 。
　　⑵为了联系采访，你打电话给采访对象，开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。（提示：称呼+问好+自我介绍+活动主题+目的）
　　⑶根据采访的需要，请你拟定三个采访问题。（提示：问题要侧重人物的主要成就和贡献）
　　⑷下面是王羲之的书法作品，请你欣赏，并用简洁的语言评价该作品。
　　我的评价： 。

参考答案：⑴王羲之；王羲之故居馆长 ⑵示例：馆长，您好！我是中学的学生，我们班上正开展“说说历史文化名人”的活动，我想了解王羲之故居的有关情况，您是研究王羲之的权威，我很希望能当面向您请教有关问题，您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？ ⑶示例：①王羲之的书法对中国书法的主要贡献是什么？②青少年时期的王羲之有哪些值得初中生学习的地方？③作为研究王羲之的学者，王羲之先生给您印象最深的是什么？ ⑷该帖笔法精妙，有奇宕潇洒之致，是王羲之所创的最新体势的典型作品。

正好我需要

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