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五则混合运算题(加、减、乘、除、乘方)

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解决时间 2021-03-08 16:32
  • 提问者网友:棒棒糖
  • 2021-03-08 05:06
五则混合运算题(加、减、乘、除、乘方)
最佳答案
  • 五星知识达人网友:渡鹤影
  • 2021-03-08 06:00
先算括号--->再算乘方/开方--->再算乘/除--->最好算加/减

郁闷!知道你想表达什么!
全部回答
  • 1楼网友:摆渡翁
  • 2021-03-08 06:10
例⒈ 计算:

×(1/3-1/2)×÷5/4

⑵-10+8÷(-2)2―(―4)×(-3)

解:⑴ ×(1/3-1/2)×÷5/4

×(-1/6)××4/5 先算括号里面的

=-2/25 再算乘除

⑵-10+8÷(-2)2―(―4)×(-3)

=-10+8÷4―(―4)×(-3) 先算乘方

=-10+2-12 再算乘除

=-20 最后算加减

指导:解此题的关键是要严格按照混合运算的顺序进行运算.

例2. 计算 :

⑴-1 4―(0.5-2/3)÷1/3×[-2―(―3)3 ]-︱1/8—0.52

⑵[35/3-(3/8+1/16-3/4)×(-4)3 ]÷5

⑶-3 2 ×1.22 ÷0.32 +(-1/3)2×(-3)3 ÷(-1 )2003

解:⑴-14―(0.5-2/3)÷1/3×[-2―(―3)3 ]-︱1/8-0.5 2

=-1―(―1/6)×3×(-2+27)-︱1/8-1/4 ︱ 先算乘方

=-1―(―1/6)×3×25-1/8 再算括号里的

=-1+25/2-1/8 最后算加减

=11.375

⑵[35/3-(3/8+1/16-3/4)×(-4)3 ]÷5

=[35/3-3/8×(-64)-1/16×(-64)+3/4×(-64)]÷5

=[35/3+24+4-48 ]×1/5

=[35/3-20]×1/5

=35/3×1/5-20×1/5

=7/3-4

=-5/3

⑶-3 2 ×1.2 2 ÷0.3 2 +(-1/3)2×(-3)3 ÷ (-1)2003

=-9×36/25×100/9+1/9×(-27)÷(-1)

=-144+3

=-141

指导:有理数混合运算中应注意以下问题:⑴ 要注意运算顺序; ⑵ 要灵活运用运算律进行简便计算,不要搞错符号,特别是乘方符号;⑶ 要灵活进行分数、小数的互化 ⑷互为相反数的和,互为倒数的积,有因数为0等特殊运算先行结合.

本例中⑴小题按“+”“-”号分为三段,再分别计算每一段;⑵小题可灵活运用乘法的分配律;⑶小题中把小数化成分数后计算较为简便.

例3. (2006,浙江)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么这个正整数为神秘数.如:4=2 2-02 12=42-22 20=62 -42 因此4,12,20都是神秘数.

(1)28和2012 这两个数是“神秘数”吗?为什么?

(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?

(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?

解:(1)因为28=4×7=82-62 2012=4×503=5042-5022,所以是神秘数。

⑵(2k+2)2 -(2k)2 =4(2k+1),因此由2k+2和2k构造的神秘数是4的倍数.

⑶由(2)可知神秘数可表示为4的倍数但一定不是8的倍数,设两个连续奇数为2k+1和2k-1(其中k取正整数)则(2k+1)2-(2k-1)2=8k,即两个连续奇数的平方差不是神秘数。

指导:此题是探索题,正确理解题意,仔细观察所给的式子,可以看出解题的规律,从而找到解题的途径。

例4. 在一片草地中间,有一间正方形的小房子,它的边长6m,房子外边南墙的正中有一只羊,拴羊的绳长12m,远处的一根木桩拴着一头牛,绳长11m。问牛和羊谁能吃到草的面积更大些?大多少?(π取3)

解:羊吃到草的面积为

1/2×3×(122+92+32)=351m2

牛吃到草的面积为

3×112=363m2

所以,牛吃到草的面积更大些,大12m2

指导:由题意可知羊能吃到草的部分是3个半圆,而牛能吃到草的部分是一个圆。

例5. (2007,绵阳)我们常用的数是十进制的数,而计算机程序处理中使用的是只有数码0和1的二进制数,这两者可以互相换算,如将二进制数1101换算成十进制数应为1×23+1×22+0×21+1×20=13,按此方式,则将十进制数25换算成二进制数应为───────────────

解:1×24+1×23+0×22+0×21+1×20=25,即25换算成二进制数为11001.

指导:理解二进制与十进制之间的换算规律是关键。从题目中可知1101为13,所以25必定为4位以上,所以我们可以写为1×24+1×23+0×22+0×21+1×20=25,写为11001。

【思想方法总结】

有理数的混合运算,关键是牢记混合运算的法则及运算顺序,要能灵活应用运算律进行简化运算,并能解决有关的实际问题.灵活应用运算律进行运算式子变形是数学中重要的“转化思想”,学习时应注意这一思想的培养。

【模拟试题】﹙时间:60分钟,满分100分﹚

一、选择题:﹙每小题3分,共27分﹚

1. (-16)÷(―2)3―22×(-1/2)的值是 ( )

a. 0 b.-4 c. -3 d. 4

2. 下列各组数中,数值相等的是 ( )

a. 32和23 b. (-3+2)2和(-3)2+22

c. (-3)2和23 d. (-3)2×22和[(-3)×2]2

3. 计算-22-(-2)3×(-1)2-(-1)3的结果为 ( )

a.-30 b.-1 c. 24 d. 5

4. 计算(-2)2003 +(-2)2002的值是 ( )

a. 1 b. -2 c. -22002 d. 22002

﹡5. (2007·天门)中百超市推出如下优惠方案∶⑴一次性购物不超过100元,不享受优惠;⑵一次性购物超过100元,但不超过300元一律9折;⑶一次性购物超过300元一律8折。某人两次购物分别付款80元、252元,如果他将这两次所购商品一次性购买,则应付款( )

a. 288元 b. 332元 c. 288元或316元 d. 332元或363元

﹡6. (2007·广东深圳)若(a-2)2+︱b+3︱=0,则(a+b)2007的值是( )

a. 0 b. 1 c.-1 d. 2007

7. 下列各式计算正确的是( )

a. -22-(-2)2=0 b. -2÷3×1/2=-2

c. -3×(-7-5)=6 d. (3-6)×1/2=-3/2

8. 如果(m+2)2+(n-3)2=0,那么代数式2/3(m-n)的值为( )

a. 2/3 b. 2/15 c.-2/15 d.-2/3

﹡9. 若x是有理数,则x2+1一定是( )

a. 等于1 b. 大于1 c. 不小于1 d. 非负数

二、填空题:﹙每小题3分,共27分﹚

10. (-1)2000+(-1)2007+(-1)2006+02003_________________

﹡11. 有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的∶任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算,例如对1,2,3,4可作运算:(1+2+3)×4=24(注意上述运算与4×(1+2+3)应视作相同方法的运算)。现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24,运算式如下:⑴____________ ____________ ____________

12. (2006厦门)计算∶25÷23________________________

13. 观察21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,… 通过观察用你能发现的规律写出219的末位数字是____________

14.-32÷(-3)2+3×(-2)=____________

15. (1-2)(3-4)(5-6)…(99-100)=____________

16. 若x=2时,代数式ax3-2的值为3,当x=-2时,ax3-2的值是____________

17. 如图是2007年6月份的日历,像图中那样,用一个圈竖着圈住三个数,如果被圈住的三个数的和为42,那么这三个数中最大的一个数为 _________________

﹡﹡18. (2007,湖南常德)观察下列各式:

13=12   13+23=32

13+23+33=62 13+23+33+43=102

……

猜想:13+23+33+…+103___________________

三. 解答题:﹙共46分﹚

19. 计算:﹙每小题4分,共20分﹚

⑴-22―(-3)2×(-1)2-(-1)3

⑵—32-︱(-5)3 ︱×(-2/5)2-18÷︱-(-3)2

⑶1/5×(-5)÷(-1/5)×5

⑷0.5-(2/3-1.25)×0.6÷(-1.75)

⑸(-278)÷78.7×(-3/4)×0

20. ﹙6分﹚已知a,b互为相反数,且a≠0,c,d互为倒数,e的绝对值等于6

求2a+2b-6cd+b/a+e的值

21. 计算﹙5分﹚

24+6÷1/3×3

22. ﹙6分﹚若有理数a,b满足(a+1)2+(b-1)2=0,求式子3a2-2b3/ab的值。

23. ﹙9分﹚某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:

⑴若一次购物少于200元,则不予以优惠;

⑵若一次购物超过200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;

⑶若一次购物超过500元,其中500元以下部分(含500元)给予九折优惠,超过500元部分给予8折优惠。

小李两次去该超市购物,分别付款198元和554元,现在小张决定一次性的购买与小李分两次购买同样多的物品,他需付款多少元?

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