为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．（1）实验中小明使用了一个可折转的光屏，这个光屏

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．（1）实验中小明使用了一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能______外，另一个重要作用是：______；（2）图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF．实验时，光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______反射．若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线______（填“在”或“不在”）同一平面内．

（1）我们看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径；
将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，说明入射光线、反射光线、法线共面．
（3）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；
由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
故答案为：（1）显示光的传播路径；探究入射光线、反射光线、法线是否共面；（2）漫；不能；在．

解答：答：（1）可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内． （2）实验中，是将没有点燃的蜡烛放在点燃蜡烛的像的位置，用它来将体现点燃蜡烛的像的．因此选取两段完全相同的蜡烛很容易确定物体和像的大小关系． （3）此时的物体位于二倍焦距以外，根据凸透镜成像规律可知，此时成的像是倒立的缩小的实像．应用是照相机． 蜡烛向左移动，物距变大，根据凸透镜成像规律可知，物距变大，像距变小．所以光屏应该向左移动． 故答案为：（1）验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内； （2）比较物和像的大小；（3）倒立；放大；照相机；左．

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