【幼儿园说课稿范文】幼儿园说课稿有万能模板么?可以提供一篇么?谢谢!急需!
答案:2 悬赏:20 手机版
解决时间 2021-02-06 05:45
- 提问者网友：浮克旳回音
- 2021-02-06 01:36
【幼儿园说课稿范文】幼儿园说课稿有万能模板么?可以提供一篇么?谢谢!急需!
最佳答案
- 五星知识达人网友：詩光轨車
- 2021-02-06 01:45
【答案】 幼儿园说课稿
尊敬的各位评委：
大家上午（下午）好!我是 号
今天我说课的题目是：幼儿园 班教材《 》(板书课题)
本次活动,我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明.首先说教材：本次活动是（ ）领域的重要组成部分,主要内容是
通过本次活动 ,让幼儿了解（或掌握） 提高（培养、激发、引导）幼儿
,为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础.
依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本次活动的内容,我拟定了以下活动目标
1.
2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力
3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯,丰富幼儿的情感,促进幼儿个性健康发展.根据以上目标,我认为本次活动的重点是：活动难点是
以上我说的是教材,下面我说说活动方法.
先说教法：遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则.我采用情景教学法、观察法、谈话法、操作法等方法开展本次活动.
再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式,逐步完成活动任务,引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习,丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力
根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了以下准备：空间准备、物质准备、知识准备 我解说的第三个方面是活动流程：
根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标、重点和难点,我把活动过程设计为以下几个环节
（一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课
我利用多媒体（ ） 导入活动的开展.通过
吸引幼儿的注意力,激发幼儿的好奇心和学习兴趣,进而顺利地进入下一个活动环节.
（二）自由探索,初步体验
这个环节,幼儿通过自由交流完成以下活动任务：1、 2、
幼儿通过对这些活动的探索和思考,初步了解了本次活动的基本内容,激发了幼儿的探究欲望,增强了幼儿自信心,为下面的学习奠定了基础.
（三）合作交流,巩固新知
在这个环节,幼儿以小组合作的形式,通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重点活动内容1、
2、
通过互动,让幼儿充分了解本次活动的内容,激发了幼儿积极参与活动的欲望,让幼儿从活动中感受到快乐,提高了幼儿的思维能力,.
（四）引导归纳,活动延伸,
利用“开发式”提问,在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内容,然后教师再围绕活动重点和活动方法进行最后的归纳和总结.最后,在归纳总结的基础上,我又设计了活动延伸：
其目的就是为了开发幼儿的智力,提高幼儿的自主创新能力.
总之,在设计本次活动的过程中,我自觉运用《纲要》的教育理念,积极为幼儿营造一种生动、活泼的活动氛围,充分调动幼儿参与活动的积极性、主动性和灵活性.最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究欲望,为幼儿的全面发展奠定基础.
我的说课到此结束,谢谢各位专家评委!（擦掉黑板,面带微笑,礼貌出门.）
尊敬的各位评委：
大家上午（下午）好!我是 号
今天我说课的题目是：幼儿园 班教材《 》(板书课题)
本次活动,我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明.首先说教材：本次活动是（ ）领域的重要组成部分,主要内容是
通过本次活动 ,让幼儿了解（或掌握） 提高（培养、激发、引导）幼儿
,为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础.
依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本次活动的内容,我拟定了以下活动目标
1.
2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力
3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯,丰富幼儿的情感,促进幼儿个性健康发展.根据以上目标,我认为本次活动的重点是：活动难点是
以上我说的是教材,下面我说说活动方法.
先说教法：遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则.我采用情景教学法、观察法、谈话法、操作法等方法开展本次活动.
再说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式,逐步完成活动任务,引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习,丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力
根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了以下准备：空间准备、物质准备、知识准备 我解说的第三个方面是活动流程：
根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标、重点和难点,我把活动过程设计为以下几个环节
（一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课
我利用多媒体（ ） 导入活动的开展.通过
吸引幼儿的注意力,激发幼儿的好奇心和学习兴趣,进而顺利地进入下一个活动环节.
（二）自由探索,初步体验
这个环节,幼儿通过自由交流完成以下活动任务：1、 2、
幼儿通过对这些活动的探索和思考,初步了解了本次活动的基本内容,激发了幼儿的探究欲望,增强了幼儿自信心,为下面的学习奠定了基础.
（三）合作交流,巩固新知
在这个环节,幼儿以小组合作的形式,通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下重点活动内容1、
2、
通过互动,让幼儿充分了解本次活动的内容,激发了幼儿积极参与活动的欲望,让幼儿从活动中感受到快乐,提高了幼儿的思维能力,.
（四）引导归纳,活动延伸,
利用“开发式”提问,在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内容,然后教师再围绕活动重点和活动方法进行最后的归纳和总结.最后,在归纳总结的基础上,我又设计了活动延伸：
其目的就是为了开发幼儿的智力,提高幼儿的自主创新能力.
总之,在设计本次活动的过程中,我自觉运用《纲要》的教育理念,积极为幼儿营造一种生动、活泼的活动氛围,充分调动幼儿参与活动的积极性、主动性和灵活性.最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究欲望,为幼儿的全面发展奠定基础.
我的说课到此结束,谢谢各位专家评委!（擦掉黑板,面带微笑,礼貌出门.）
全部回答
- 1楼网友：忘川信使
- 2021-02-06 02:06
对的，就是这个意思
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯