阅读下面的语段，按要求回答问题
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆、割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展成为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
(1)用“||”在原文上将第①段划分为三个层次。
(2)第①段中有三处运用了拟人的修辞手法，请将表示拟人的三个词语写出来。
答：________、________、________。
(3)能将第①段中“赶快种谷子”后边的句号改为分号吗？判断下列说法的正误，正确的在题后括号内画“T”，错误的画“F”。
①不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜在一个句子里说。
（ ）
②能。因为这三句句式相似，说的都是物候现象，内容上没有什么区别。
（ ）
③不能。因为前两句说的是春天的物候现象，后面一句说的是夏天的物候现象。
（ ）
(4)请你根据文章内容用简练的语言给“物候学”下一个准确的定义。
答：物候学是________。
(5)物候学记录一些物候现象的目的是什么？（用原文回答）
答：________