我是一名小学教师，现在教六年级语文，谁能教我一些有效的方法或介绍一下教毕业班的经验？

我是一名小学教师，现在教六年级语文，谁能教我一些有效的方法或介绍一下教毕业班的经验？

肯，
让同学们多写总复习的练习或试卷，
写完后讲评，
然后第二次测，一定要得95以上，
不然重测，
还有就是名人的课文一定要默写得，
而且要记得句子的意思，
大概就这样啦

真诚对待你的学生，做他们的良师益友。

1.在现代，人们看到美丽的景色，同样会情不自禁 地想起古人的诗句，以抒发自己的感受。站在九曲黄河边，我们会呤【白日依山尽 】，【黄河入海了 】。登上巍峨的高山，我们会诵【会当临绝顶 】，【 一览众山小】。来到广阔无限的草原，我们会说【离离原上草 】，【一岁一枯荣 】。 2.【马小跳的故事、我的大学、 】是表现校园生活的作品【填书名】。

让大家自己写，自己互相评论，主要多写多练

多做题，我们班就是每天都做不同的卷子，期末考试时有好多都做到过，

我发现其他朋友都是说的多练，是的，要多练，但只有多练吗？多练真的好吗？以下是我总结出来的方法，望您采用： 1.奖励制：对于差的同学、好的同学，都要多给予表扬，而不是批评（但批评也是不可少的），以激励信心，买些奖励，进步奖或学习奖（一些小东西），虽是小东西，同学们却会认真学习，不断进取，其作用不可小视。 2.让同学们学会发现题材：课外很重要，抽出一点点时间，让同学们去发现作文题材并汇报（老师要准备一下，一个小场景等），并提示同学们哪些是很好的作文题材，让同学们去做小练笔（那天作业可别多哦） 3.作文接力、作文小本：让同学们在一周内（任意时间）写一篇小练笔，到某日准时交（无命题），并选择优秀作文让作者朗读出来 4.自主题型：让同学们按知识要点自己编题目，做题目，并予以表扬 5.课堂笔记：课堂知识要点必须让同学记下来，或是自己编一篇，让同学自己复印回去背 6.字、音：这个要从平时开始，在每节课上都要注意 7.简易总结：写作文注意，考试注意，等等，总结成易记的，上口的话 8.进行专题训练

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