2018国考备考资料：语言表达能力的考点分析及技巧点拨都有什么？华图教育

2018国考备考资料：语言表达能力的考点分析及技巧点拨都有什么？华图教育

一、归纳概括能力
归纳概括能力每年必考，其针对性的题型为归纳概括题目。例如：2017国考副省级第一题“阅读‘给定资料 1’，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?”。
命题特点为：归纳、概括、整理、总结给定资料中的问题、原因、影响、概念、对策、意义等。题目分值一般为一道题10-15分左右。为申论考察题目中最简单的一类题型。这类题型作答技巧如下：
(1)审题中要明确“作答范围”“作答对象”“作答要求”等方面。
例如：根据给定资料1，则答案就在资料1中;根据给定资料，则答案在全文寻找;给定资料1提到了某些问题，则答案一般在资料1中寻找，保险起见，要全文寻找答案，一般这类命题，我们可以放在后面作答，选择先作答确定片段给定资料的题目，避免遗漏要点。
再如：作答要求中要求“分条书写”，那么一般表明序号，一条一条书写答案;出现“分类合理”，则对于答案要点要进行分类，而类别往往有材料决定，可以寻找材料中明显的类别划分逻辑确定类别，也可以找到要点间的共性词汇(高频词汇)，从而确定类别;
(2)书写中要注意，归纳概括题目一般为总分结构，先写明高度概括所有内容要点的总起句，再写明具体的逐条要点;如果不能写出高度概括所有要点的句子，起码要有例如“主要措施如下：”的句子，作为总起句。

二、贯彻执行能力
贯彻执行能力考查频率高，分值大，一般一道题目20分左右，考试中题目数量为1-2道，考查难度高，考生失分率高。例如2017市地级第三题：假如你是某报社记者，请根据“给定资料 3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。
命题特点为：写一篇导言、倡议书、报道、解说词、总结陈词等应用文，或者写应用文的内容要点、提纲等。这类题目一般作答技巧如下：
(1)审题中要明确“写作文种”“写作目标”“组织意图”三方面。
例如：上题的写作文种为“报道”，报道的基本格式为“标题+正文”，正文部分一般有导语、主体、结语等三部分。确定其文种可以帮助考生梳理写作的格式，避免失去格式分值。
上题的“工作目标”是围绕“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”的主题写作，那么答案要点的内容与逻辑基本上确定，第一部分写“水清”的“活力水城”，第二部分写“水活”的“活力水城”，第三部分写“水美”的“活力水城”。所以，考生只需要回到材料中寻找这三部分内容，提炼要点，按照字数要求进行写作即可。
上题的“组织意图”为客观的阐述事实，完成报道文章的撰写。因此，考生作答中不能参入个人情感因素，要客观摘抄材料中的要点。
(2)书写中，要注意格式、逻辑、字数控制。

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一、归纳概括能力
归纳概括能力每年必考，其针对性的题型为归纳概括题目。例如：2017国考副省级第一题“阅读‘给定资料 1’，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?”。
命题特点为：归纳、概括、整理、总结给定资料中的问题、原因、影响、概念、对策、意义等。题目分值一般为一道题10-15分左右。为申论考察题目中最简单的一类题型。这类题型作答技巧如下：
(1)审题中要明确“作答范围”“作答对象”“作答要求”等方面。
例如：根据给定资料1，则答案就在资料1中;根据给定资料，则答案在全文寻找;给定资料1提到了某些问题，则答案一般在资料1中寻找，保险起见，要全文寻找答案，一般这类命题，我们可以放在后面作答，选择先作答确定片段给定资料的题目，避免遗漏要点。
再如：作答要求中要求“分条书写”，那么一般表明序号，一条一条书写答案;出现“分类合理”，则对于答案要点要进行分类，而类别往往有材料决定，可以寻找材料中明显的类别划分逻辑确定类别，也可以找到要点间的共性词汇(高频词汇)，从而确定类别;
(2)书写中要注意，归纳概括题目一般为总分结构，先写明高度概括所有内容要点的总起句，再写明具体的逐条要点;如果不能写出高度概括所有要点的句子，起码要有例如“主要措施如下：”的句子，作为总起句。

二、贯彻执行能力
贯彻执行能力考查频率高，分值大，一般一道题目20分左右，考试中题目数量为1-2道，考查难度高，考生失分率高。例如2017市地级第三题：假如你是某报社记者，请根据“给定资料 3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。
命题特点为：写一篇导言、倡议书、报道、解说词、总结陈词等应用文，或者写应用文的内容要点、提纲等。这类题目一般作答技巧如下：
(1)审题中要明确“写作文种”“写作目标”“组织意图”三方面。
例如：上题的写作文种为“报道”，报道的基本格式为“标题+正文”，正文部分一般有导语、主体、结语等三部分。确定其文种可以帮助考生梳理写作的格式，避免失去格式分值。
上题的“工作目标”是围绕“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”的主题写作，那么答案要点的内容与逻辑基本上确定，第一部分写“水清”的“活力水城”，第二部分写“水活”的“活力水城”，第三部分写“水美”的“活力水城”。所以，考生只需要回到材料中寻找这三部分内容，提炼要点，按照字数要求进行写作即可。
上题的“组织意图”为客观的阐述事实，完成报道文章的撰写。因此，考生作答中不能参入个人情感因素，要客观摘抄材料中的要点。
(2)书写中，要注意格式、逻辑、字数控制。

语言表达力是展示九大测评能力的核心要素。语言表达能力，有人认为就是如何说话，实际上并不像开口说话这么简单。“语言是思维的外化”语音、语调、语气，都是语言表达能力的外在表现，更根本的是展示思维的逻辑性和连贯性。要想在结构化面试中取得完胜，必须不断提高自己的语言表达能力。下面介绍几种提高语言表达能力的妙招：
妙招一：强化抽象思维训练
逻辑大致可以理解为对具体事物规律的抽象总结，人类大脑进化出逻辑推理功能，一个主流的理论是原始人类在追捕猎物过程中需要根据猎物足迹，习性和环境的各种规律分析出猎物所在位置。因此逻辑性要强，抽象思维就会加强。宏观的来说，一个人表达的逻辑性和受教育程度有很大关系。受教育程度越高，接触到的知识越趋于抽象，对于逻辑和复杂概念的把握能力越强，说话表达的逻辑性就会越强。因此在教育程度因素固定的情况下，自己吸收学习相对高等和抽象的知识是重要的提升办法。比如读小说和读哲学著作相比，小说不需要抽象思维，更多培养的是画面和情绪想象能力，而哲学著作就要求你运用抽象思维，是必要的提升方式。也可以阅读一些评论性比较强的书籍，训练自己的逻辑思维能力。
妙招二：强化慢速阅读训练
训练抽象思维的书籍，一定要慢读，精读，甚至时不时地回顾已读过的章节，不断加强对内容的理解。有逻辑的阅读，是能够一边阅读，一边在大脑中整理出作者表达意思的大框架出来。如果你读完一章忘记一章，最后对逻辑能力的提升也会有限。反过来如果读完了能够在即使忘记了细节表达的情况下，根据自己在逻辑上的理解把作者的核心意思阐述清楚，你的锻炼就到位了。
妙招三：强化书面表达训练
人的表达能力也是一个需要训练的过程。在自己表达能力有限，思维不够清晰的情况下，可以先从书面表达开始。书面表达可以给予你足够的时间思考，让你仔细琢磨用词和逻辑严密性。你的书面表达可以是有目的性的写作，比如读书笔记类的评论，或者是对某一社会问题的分析，也可以是一般性的对自己生活体验和见闻的总结。

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