2011年5月8日母亲节，高二（5）班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班参加交流。在班会活动中，不少学生纷纷表达了想对父母说的话：“我爱我父母，但我希

2011年5月8日母亲节，高二（5）班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班参加交流。
在班会活动中，不少学生纷纷表达了想对父母说的话：“我爱我父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾！父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”不少家长也发表了自己的看法：“我孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。”“现在国家公示的新高考方案，在综合素质评价中，学生道德品质或公民素养达不到合格，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到孩子的成绩，更要注重他（她）的品行和养成。现在的高二学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点的偏差。”
（1）运用所学哲学知识对学生与家长的话进行评析。（10分）
（2）现在的高二学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。运用所学的知识谈谈你对树立和实现正确价值观的认识。（6分）
（3）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？（至少写出两种）（1分）

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