高三于何更好的学习

高三于何更好的学习

一、提高听课的效率是关键。

　 学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

　 预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课要全神贯注。

　 全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

　 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。

　 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。

心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。

口到：就是主动回答问题或参加讨论。

　 手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。

　　3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。

二、及时复习。

　　复习不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先回忆上课老师所讲的内容，然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，补起来，这样就把当天内容巩固下来，同时也检查了当天听课的效果，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

三、认真完成作业。

　　有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上，这是不妥当的，重要的不在做题多，而在于做题精，效率要高。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于今后的学习。当然没有一定量的练习就不能形成技能，也是不行的。

四，培养自学的能力。

　　如果不自学、不靠阅读理解，将会失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。

五，建立良好的学习数学习惯。

　　习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

　　另外，做题应把准确性与常规解法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这也是学好数学的重要问题。

六，培养良好的学习兴趣。

高三学习方法：

第一，要平衡心态。不要过于紧张，虽然高考很重要，但也要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁，把平时做题都当成高考，这样高考时就能像平时一样自如。并且适当进行娱乐活动，保持好心情，但不能耽误学习。 第二，要找到适合自己的学习方法。上课认真听讲，下课多做习题，查漏补缺，分层次的系统的复习。要保持各科均衡发展，千万不能偏科。 第三，要调整作息时间。不要晚上熬夜到太晚，不然可能会影响白天的学习，得不偿失。 第四，多跟老师同学沟通，不懂就问，既能丰富知识，也能搞好人际关系，为自己减轻心里压力。 第五，要对自己有信心。时常憧憬一下未来，可以增加学习的动力。不妨试试心理暗示。 第六，要有计划的复习。比如为自己定下每次考试的目标，制定每天的学习计划，把时间和知识都分成小块，效率比较高。

复习计划： 1.全面复习的基础知识。(回归课本) 2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习.（做试卷） 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。（作比较、查缺补漏） 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。（提高技能、但是也要理解和举一反三！）

我知道有一个博客挺好的，博主曾经从最后一名成为高考状元，只用了6个月的时间，他的一些方法，也许会对你有所帮助！你可以百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有各科的学习方法、重点归纳，还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料，都是他的经验总结，希望能够帮到你哦！祝你明年考个好成绩哈！加油！！！O(∩_∩)O~

高三是高中生普遍认为的压力期，觉得高考在即很多东西没学好，心里就紧张。我刚从高考过来，用我的经历来说高考成功要决就是良好心态，学习中的压力是自己给的，学习要放松心情不要过于和别人比，要根据自己情况来，发展优势科目尽力补救弱势，记住永远不要放弃！看你的了，加油咯！

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