枯枝与鲜花阅读答案

阅读下文，回答后面的问题。枯枝与鲜花　　①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？　　②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。　　③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一起的。　　④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。　　⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。　　⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。　　⑦望着这一棵树，我微笑着。　　（1）在第①段中，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。　　①作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）　　②联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）　　（2）在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？　　（3）阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。　　文章的这部分运用了________的修辞方法和________的写法，表达了对枯树和柔藤________的生命现象的赞美。　　（4）文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？

答案：见详解解析：（1）①落叶时节繁花满枝。②枯枝与牵牛花（柔藤）复活。 　　（2）枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶，结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。 　　（3）拟人　对比　相互依存、互相帮助 　　（4）人生只有彼此信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值。 　　解析：（1）考查句义理解能力。（2）考查内容理解能力。（3）考查修辞方法及写作方法的理解能力。（4）考查归纳中心的能力。 　　可用以下解法：（1）语境析句法。结合语境，概括作答。（2）对应分析法。按要求分别分析枯树和牵牛花，再看结果。（3）概括分析法。第一、二空结合例句分析填写，第三空概括解答。（4）概括归纳法。 　　易误点：（1）②误区是局限于第一自然段，正确的思路是要结合全文理解。（4）误区是只拘泥于末尾一段，原因是被题干中的“结尾”一词迷惑了。正确的方法是扣住题干中的后一句，结合全文谈“感悟”。 提示：

感谢回答，我学习了

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息