寄黄几复阅读答案

阅读下面这首诗，按要求答题。寄黄几复黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。（1）此诗从体裁看是________诗，此诗的________联和________联是对偶句。（2）请从艺术技巧的角度（任选一点）写一段鉴赏文字。（100字之内。）

答案：解析：　　参考答案：（1）七律（或七言律诗）　颔　颈　　（2）反衬，如颔联。上联的“桃李春风”和下联的“江湖夜雨”是以“乐”衬“哀”。想当年，春风拂面，我们在盛开的桃李花下举杯畅饮；十年来，漂泊江湖，每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时，不由得更加思念远方的友人。这两句所描绘的快意与失望、暂聚与久别、往日的交情与当前的思念，形成了强烈对比，从而更加凸现了思念之情。　　名词连用（古人叫“列锦”），如颔联。上下联不用一个动词，分别用两个名词加一个名词性短语，把快意与失望、暂聚与久别、往日的交情与当前的思念，从时、地、景、事的强烈对照中表现了出来，更加凸现了思念之情。　　对仗工巧（如颔联、颈联，分析略）。　　照应和映衬，如首尾联。尾联以“想见”领起，与首句“我居北海君南海”相照应：十年前的好友还只是海滨一县令，其读书声是否像从前那样欢快悦耳，没有明写，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映衬。给整个图景带来凄凉的氛围，也蕴含了不平之鸣、怜才之意。　　虚实结合，如首尾联。首联的“我居北海君南海”是实写，尾联“想见”的内容是虚写。朋友十年不见，现在情景只能想象。尾联想象朋友白发萧萧却仍然像从前一样好学不倦，表达了作者对朋友处境的不平和对朋友的爱怜。（不必拘泥于答案，只要言之成理均可。）　　解析：（1）本题考查的是有关诗歌的文体知识，对重要的文体知识要加强识别、记忆。　　（2）本题考查的是诗歌的鉴赏能力。要求从艺术技巧的角度进行鉴赏，应抓住诗歌的主要的表现技巧，然后用诗歌中的内容进行具体解说。

这个答案应该是对的

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