我在母校留下了足迹初中作文

我在母校留下了足迹初中作文

成长踏着岁月的足迹，往昔结成琥珀，稚嫩被反锁。
不经意的一指间、一回头、一擦身、一驻足，三年的时光倏尔。
我才开始慌张的寻觅那些曾经，足迹在母校里定格，像一张张复古风格的胶片，甜腻中带着些许迷茫与苍凉。
我与母校，大概是一段有关足迹的故事。
飞腾的足迹——运动场
寝室的外面，大大的运动场挡住了教学楼，母校再告诉莘莘学子 “劳逸均应专心”。
对于体育运动，一直是我最纠结的事儿，喜欢运动，但运动神经却一直是我的死对头。无奈，只能把体育，把运动当做是一种玩。听着Jesse McCartney歌，在操场上散步； 800米考试前，听着摇滚乐练习跑步；跟同学边聊天边打羽毛球，完美的抛物线最后因为我的近视眼无疾而终……
所有的一切，欢笑减去彷徨。
那些磨旧了的跑道，那些晒得褪了色的观众座位，那些有点像古罗马风格的圆形柱，那些匆匆跑过的青春……
在操场上肆无忌惮的狂奔，陌生的校友飞驰在左右，跑道上永远都不会寂寞的鞋子，观众席上窃窃私语的情侣，美好的日子正如我们那些飞腾的足迹，踩过之后，不留痕迹。
有时候会一个人愣愣的站在场中间的人造草坪上，想着，我怎么会在这里？我在干吗？
后来才发现，茫然的人太多，只不过，没有人会驻足思考这些透着傻气的问题，只有我站在原地，看着那些飞腾的足迹从跑道上缓缓升起。
劳碌的足迹——汇文后楼四楼
汇文后楼四楼，几个字响亮得刺耳。
于是来不及换上新的T恤背起包飞奔而去，正经事儿上不能含糊。
话剧的排练，作用在于将陌生的我们升级为朋友；演讲比赛的彩排，我开始发现文学院有太多优秀的人……一直到合唱团，恍然间觉得我不再年轻了，充满复杂的自我认识，站在合唱团里被埋没，我听不见自己的声音，奇怪的是，我也听不见旁边同学的声音，那歌声是谁在演唱？
背着书包练习回来，路过戏剧学院门前，落地的玻璃大片大片反射着白炽灯的颜色，看着我右面的影子，落寞。
洗尽的铅华，才发现那些本就不是铅华。只是一些来不及体味和思考茫然经过。
我想用黑板擦将那些飘荡着的劳碌的足迹全部擦掉，只留下那些我走过的背影，留给我自己去思考。
真实的足迹——通往图书馆的一路
记得有一位哲人曾经说过，书籍使人们变得真实。
那么我想，通往图书馆的一路，就应该是铺满了真实的足迹。
经常地会把一整天放在图书馆里，看几本小说或者细读一本经典，感觉时间放出金色的光芒在我的两手之间游窜。
书在很大的程度上都是在记录着人生，各种各样的人生，有些是真实的，有些是作家们心里的人生。作家把生活和幻想交杂一起书写最美丽的画卷，然后再将这些最美的故事展现在读者面前，既是想要释放自己，又是想要给读者一点对于生活、对于人生、对于世界的启示。更好的生活吧，就像小说中的完美结局一样；更有诗意的生活吧，油盐酱醋埋没不了用诗歌文学盛满的人生！
记得春天来的时候，通往图书馆的路会有花瓣铺满，这是充满诗意与阳光的季节，也是充满生命力的时候，没有谁会拒绝在这样的时光里将微笑献给他人，即使是陌生人。我们微笑的一路走过，花瓣愈红……
我们的足迹一路走过，成长伴随着各种情感，笑声夹杂些许茫然，我们的现在在这美丽的校园了，那我们的明天呢？突然间想起了一首歌《我的青春谁做主》：
你的书架上缺着一部
关于青春的几何代数
比如梦想的形状角度
尖锐的爱
温柔的弧度
比如快乐被岁月整除
怎样收拾感伤的余数
美丽的企图也只是企图
在谁的存折里存上幸福
擦掉镜片上薄薄的雾
也无助未来的能见度
越想看清楚
小数点模糊
头顶天幕
脚下漫长的路
谁的爱的波折里还包括我
至少分到真爱过或解脱
明天太多的也许和或者
我的青春谁做主
不急答复……
而我们的青春挥洒在这母校宽阔的胸膛里，我们的故事，我们的奋斗，我们的欢笑，我们的眼泪，我们的梦想，我们的爱情，我们的友情，我们的那些小小的心情……母校陪伴着我们成长，成熟。
足迹所及之地都充满着我们青春的痕迹，我们的青春应该有我们自己做主吧！希望，我们的每一天都能诗意浪漫的度过，明天统统都是晴天，母校永远辉煌灿烂

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