（12分，每空2分）某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答问题 （1

（12分，每空2分）某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。请回答问题

（1）在每个光照条件下，均设置1．2．3组的目的是 。
（2）在光照强度为1000lx时，O2释放量为0，说明此时　 。
（3）数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为　 （用氧气释放相对量表示），当光照强度由2000lx提高到3000lx时，叶片细胞中C3的含量　 。当光照强度由5000lx提高到6000lx时，限制其氧气释放量增加的环境因素主要是　 。
（4）根据上表数据，在下面方框内画出光照强度与O2释放量的曲线图。

(答案→) 解析：光合作用是高考的必考点，实际光合速率与净光合速率是常考内容，提醒学生计算光合作用实际释放的氧气量是测得的氧气释放量加黑暗条件下的呼吸消耗氧气量。在光照增强或减弱、在二氧化碳增加或减少的条件下C3、C5变化也是常考点，要引导学生利用光合作用图解分析清楚。将光合作用实验的数据与曲线或直方图之间进行转换是可能考到的。

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