我的青春短暂 800字作文

我的青春短暂 800字作文

如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年
是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色
的呢?
青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望
和梦，那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风
霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月
的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的
果戈里就曾说过:“不说别的，光是拥有未来，青年们就够幸福的
了。”然而，我们这些正拥有青春的人，似乎没有感到如此幸福。
很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗
，乃至这些梦犹如肥皂泡一般，随着青春的流逝而消失得无影无踪
。
青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗
?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色，是
春天里幼苗的绿、嫩芽的绿，朝气蓬勃，生机饱满。李大钊说:“
青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”英国物理学家麦克
斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日
忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种
外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘，正是这青春时期绿色
的激情，造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。
青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性，我们稍有收获便沾
沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口，我们常常徘徊不定
……当然，上帝是容许年轻人犯错误的，因为正是一次次的犯错误
，我们得到学习，得到成熟，得到理性。
其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三
色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的
色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?
有这样一首诗:“别等太阳已经高挂，才进入今天;别等花已
凋谢，才来珍惜;别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的
少年头;等，只会让我们错过播种和收获的季节……”
我要加上一句:别等青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜
色;等，只会让我们蹉跎一生，后悔莫及。

当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！ 　　当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微 风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我 们的青春，由我们自己做主！ 　　课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文 课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不 体现出我们的青春，这由我们自己做主！ 　　在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵 闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑 话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。 　　运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精 神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。当然也有失败，谁能 不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主！ 　　青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！

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