阅读下列材料古希腊学者亚里士多德认为地球是不动的，太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕地球公转。公元2世纪，这个思想被古希腊学者托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。然而，1514

阅读下列材料
古希腊学者亚里士多德认为地球是不动的，太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕地球公转。公元2世纪，这个思想被古希腊学者托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。然而，1514年，波兰教士哥白尼提出了一个更简单的模型。他的观念是，太阳静止地位于中心，而地球和行星围绕着太阳做圆周运动。后来，德国人开普勒和意大利人伽利略公开支持哥白尼的理论。同时，开普勒修正了哥白尼的理论 ，提出行星不是沿着圆周而是沿着椭圆运动。……虽然他几乎是偶然地发现椭圆轨道能很好的和观测相符，但却不能把它和他的磁力引起行星围绕太阳运动的思想相互调和起来。只有到了更晚得多的1687年，这一切才得到解释。这一年，英国科学家牛顿出版了他的《自然哲学的数学原理》，这也许是物理学中有史以来最重要的著作。
在现实中经常发生的是，设计出的新理论实际是对原先理论的一个扩展。例如，非常精确地观测水星，发现它的运动和牛顿引力理论预言之间有一个微小的差异。20世纪初，爱因斯坦的理论预言了和牛顿理论略微不同的运动，和观察到的相符合，而牛顿理论做不到，这个事实是对爱因斯坦新理论的一个关键证实。
——霍金《时间简史》
读后请回答：
（1）哥白尼提出了什么新的天文学理论？当时处于什么思想文化运动发生之时？（4分）
（2）牛顿又提出了什么新的物理学定律？（4分）爱因斯坦又怎样发展了牛顿的科学理论？（2分）
（3）归纳概括牛顿和爱因斯坦科学理论贡献的相同之处（8分）
（4）这些科学家的事迹给了你什么启示？（2分）日心说。文艺复兴。（4分）

(答案→)日心说。文艺复兴。（4分） 解析：（1）结合所学可知哥白尼提出了日心说遭到了教会的极大压制，从材料中的时间特征“1514年”可知这一理论出现在文艺复兴时期。（2）结合所学可知直接回答牛顿和爱因斯坦的理论贡献。（3）根据所学知识直接找出牛顿和爱因斯坦的理论贡献的共同点即：都是物理学史上的重大革命，牛顿力学实现了物理学史上的第一次飞跃，爱因斯坦相对论扩展了物理学应用的领域；推动了哲学的发展，牛顿力学为唯物主义哲学奠定了科学基础；爱因斯坦的相对论为人们提供了辨证地看待世界的途径；推进了技术的进步，牛顿力学引发了第一次工业革命，使人类社会进入蒸汽时代，爱因斯坦相对论奠定了利用原子能的理论基础。（4）根据材料内容可以总结得出如下启示：人类对自然的探索是不会停止的，科学进步也不可阻挡，科学认识是不断由低级向高级发展的。

这个解释是对的

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