人教版地理必修一32页题目的第二问乙地的方向怎么画？

气压梯度力不是应该垂直等压线的吗，但是等压线弯曲，其方向是否是等压线到那个地方的距离？

是不是等压线图的判读那题？
1、甲乙两地，甲地的等压线密集，
2、在等压线图上画风向的方法：先画出某点气压梯度力的方向（由高压指向低压，垂直于附近的等压线），再依据地转偏向力画出风向，近地面有摩擦力，画出的风向应该与等压线之间成一夹角。一般水平气压梯度力用虚线箭头画出，实际风向用箭头画出。因此，甲地吹西北风，乙地吹东南风

作切线

乙处等压线弯曲，其气压梯度力方向就是 作 垂直于乙处所在弧线的切线 并从高压指向低压（就像数学上的作弧上某点的切线，再作该切线的垂线）

======================================================================= 镇江一中高一地理必修1期末总复习测试题答案检举 | 2009-10-10 20:37提问者： SoledadGirl | 浏览次数：2408次 高一地理必修1期末总复习测试题 一、单项选择题 1、光年是用来计量天体的（ ） A、距离单位 B、时间单位 C、速度单位 D、亮度单位 A 2、关于天体系统的叙述，错误的是（ ） A、一个星座就是一个天体系统 B、天体之间相互吸引和绕转而形成天体系统 C、总星系是目前所知道的最高一级天体系统 D、地月系的中心天体是地球 A 3、下图以行星为中心的天体系统为（ ） A 读下图回答4-7题： 4、比地球表面温度高的行星是（ ） A、②① B、⑤⑥ C、②④ D、①⑥ A 5、小行星带的轨道位于哪两颗行星轨道之间（ ） A、①② B、②③ C、③④ D、④⑤ D 6、属于巨行星的是（ ） A、② B、④ C、⑤ D、⑥ C 7、距地球最近的行星是（ ） A、① B、② C、④ D、⑤ B 8、太阳前一次活动极大年到再次出现活动极大年的平均周期为（ ） A、7年 B、9年 C、11年 D、13 C 9、有关太阳活动对地球的影响的叙述，不正确的是（ ） A、干扰无线电短波通讯 B、扰乱地面磁场，产生磁暴现象 C、地球两极地区现出极光 D、全球气候出现异常，降水大量增加 D 10、对地球生命有利的宇宙环境条件的叙述，正确的是（ ） ①附近没在其他天体运动的影响 ②九大行星公转方向、速度均相同 ③太阳系中大小行星各行其道，互不干扰 ④太阳系中大小行星公转道几乎在一个平面上 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 这只是部分题目,我是高三的,来网上找些习题做.我觉得这份试卷的题目不错,就下来了,可是没有答案我不知道自己做的是对是错.请有答案的高手们帮帮忙吧! ============================ 满意回答 1.光年是光传播一年所飞的距离。（A） 2.星座只是从地面肉眼观察到的，组成他们的行星恒星等星体之间可能因为距离遥远没有相互吸引的关系。（A） 4.靠近太阳的温度高 5.小行星分布在火星和木星之间，从里到外，水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星（据说已经不是行星了） 6.巨行星离太阳比类地行星远，体积和质量都很大，平均密度小，表面温度低，包括有木星、土星、海王星。 7.金星，在中轨就是启明星和太白金星 8.C，11年。黑子最多的年份，称为太阳活动的极大年，前一次活动的极大年到再次活动极大年的平均周期约为11年 9.D 10.B 不错，虽然没看到图，你做的都挺好的。好像我的回答基本多余了，哈哈！！ =============================================================================================================================== ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 地理必修一（人教版） 课本“活动”参考答案 第一章 行星地球 第一节 活动（P4 ） 1.（1）相同，都是自西向东。 （2）不大，几乎在一个平面上。 （3）相同，都接近正圆。 （4）地球在公转运动特征方面，与其他几大行星相比没有特殊的地方。 2. （1）类地行星体积河质量比较小，如水星的体积约为地球体积的5.62％，质量是地球质量的5％，巨行星体积和质量都很大，如木星的体积约为地球体积的1316倍，质量是地球质量的318倍；远日行星中天王星、海王星的质量和体积都比较大，冥王星的质量和体积都是最小的。 （2）与其他行星相比，地球的质量和体积并不是最大的，也不是最小的。 第二节 活动 （P9） （1） 太阳辐射量由低纬度向高纬度递减。 （2） 热带雨林的生物量多，亚寒带森林的生物量少。 （3） 问题（1）的结论与问题（2）的结论由相关性。这是因为低纬度地区太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺盛，生物量多。中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较少。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定程度上决定了植物的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。 （4） 和（5）略 活动P12 （1） 分析周年降水量平均超额量曲线，至少可以看出：第一，周年降水量平均超额量是在不断变化的；第二，这种变化呈现波状起伏的形态，但是变化幅度在不同纬度不完全相同，同一个纬度在不同的年代也不尽相同；第三，周年降水量平均超额量大约有11年的变化周期。 （2） 分析太阳黑子相对数曲线，至少可以看出：第一，太阳黑子相对数是在不断变化的；第二，这种变化呈现波状起伏的形态，太阳黑子有极大值和极小值，极大值和极小值之间的变幅相差不大，第三，太阳黑子相对数有大约11年的变化周期。 （3） 把两条曲线叠加在一起，可以看出两者之间有很好的相关性。但是在不同纬度和地点，它们分别呈现正相关或负相关。 第三节 活动P15 2、归纳和比较地球自转与公转的规律，可以采用类似本节内容点析中列表的方法，还可以在教师引导下，将学生分为若干学习小组，采用探究学习的方法，提出问题、作出假设、收集信息、验证假设，并与同学交流体会。例如，列表的方法： 运动形式 旋转中心 方向 周期 速度 角速度 线速度 地球自转 地轴 自西向东 1个恒星日（23h 56min 4s） 除南北两极外，任何地点的角速度都一样，大约为15°/h 因各地纬度不同而有差异，赤道处最快，达1670km/h，南北极点无线速度 地球公转/ 太阳 自西向东 1个恒星年（365d6h9min10s 平均角速度1°/d。但由于太阳略偏离地球公转轨道的中心，因此，在近日点时速度较大，大约61’/d；在远日点时速度较慢，大约57’/d3 平均线速度30km/s。在近日点时较快，约为30.3km/s；在远日点时较慢，约为29.3km/s (1）恒星被看作时固定不动的。照片上的恒星会出现圆弧状轨迹，这实际上时由于地球自转，照相机也跟随地球运动，其结果时恒星看似运动起来了。 （2）地球公转运动时，远日点速度慢，所以从春分日到秋分日期间（北半球夏半年）日数要多一些。同样道理，近日点速度快，所以从秋分日到次年的春分日期间（北半球冬半年）日数要少一些。 活动（P18） 1、（1）略 （2）东12区的时间最早，西12区的时间最迟，这是因为人们规定日界线以西的东12区是地球上最早见到太阳的地方，所以时间最早。而日界线以东的西12区是地球上最迟见到太阳的地方，所以时间也最迟。 （3）自东12区向东进入西12区，日期应减少一天。自西12区向西进入东12区，日期要增加一天。 春分3月21日 夏至6月22日 冬至12月22日 秋分9月23日 活动（P20 第四节 :（P24） 1、 说明了物质状态可能发生了变化。地幔物质状态是固态，地核物质状态可能是液态。 第二章 地球上的大气 第一节 活动（P31） 1.大气对地面的长波辐射几乎全部吸收，同时又以大气逆辐射的方式还给地面，对地面起了极为重要的保温作用。地球表面及大气层里保存着的这部分热量，成为在地理环境里发生许多自然现象及其过程的能量源泉。 2.有大气的地球，白天一部分太阳辐射在穿过大气层时被大气反射、散射和吸收，到达大气上界的太阳辐射不能全部到达地面，使地面温度不致上升太高。夜间大部分地面辐射被近地面大气吸收，然后以辐射和对流的方式层层上传，使地面放出的热量绝大部分保留在大气中，散失到宇宙空间的热量很少。更重要的是大气在增温的同时，又以大气逆辐射的方式，把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射热量的损失，使地表夜间的降温速度减慢。正是由于大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，使得地表温度变化比较缓和。 没有大气的月球，白天太阳辐射全部到达月面，使月面温度迅速升高。夜晚，月球表面辐射强烈，没有大气对月面的保温作用，温度下降速度很快。所以月面温度昼夜变化比地球剧烈得多。 活动（P33） （1） 白天陆地气温比海洋高，因此陆地上为低气压，海洋上为高气压。夜间的情况正好相反。据此，图2.4a，陆——低，海——高：图2.4b,陆——高，海——低。 （2） 风从高气压吹向低气压。据此，一日之内，白天风从海洋吹向陆地；夜晚风从陆地吹向海洋。 （3） 略。 （4） 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对滨海地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对滨海地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果是使滨海地区的气温日较差较小。 第二节 活动（P36） （1） 略。 (2)赤道与极地之间单一经向环流不可能存在。在假设条件下由于赤道与极地之间存在的温度差异，导致气压差异，高空大气由赤道上空流向极地上空，近地面大气由极地流向赤道。但是，在地球自转的情况下，大气一经运动，就会受到地转偏向力的影响，气流方向发生偏转，北半球右偏，南半球左偏。 活动（P39）) 冬季大陆气温低于海洋；夏季陆地气温高于海洋。 （1）冬季大陆会形成高压，这主要是因为大陆气温低，空气冷而重。 夏季大陆会形成低压，这主要是因为大陆气温高，空气暖而轻。 图中的气压带被高低气压中心切断。这说明海陆热力差异对气压带有重大影响。 活动（P41） 1.（1）和（2）共同回答：冬季，东亚盛行来自蒙古—西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲；夏季，东亚盛行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多雨。 2．夏季风从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草原景观，农业生产也生机勃勃。例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。 受季风影响，我国降水量多少和雨期长短存在明显差异，呈现出由东南部向西北部逐渐减少的趋势，因而对农业生产有重大影响。例如，在长江中下游及其以南地区，由于高温多雨，农作物以水稻为主，一年2～3熟。我国华北、东北以及西北地区东部，降水较少，以旱地农业为主，农作物以小麦为主，其次是谷子、高粱、玉米、大豆、土豆等。 活动（P43） 欧洲大西洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围较大，而且向纵深发展；北美太平洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围相对较小，而且呈南北狭长分布。这两个地区的气候都受到西风带的控制，但是在北美太平洋沿岸，西风受到科迪勒拉山系的阻挡，加之洋流的影响，使温带海洋性气候呈南北狭长分布。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 以上内容，来自于《百度文库》！您可以去百度文库，自己去搜索＼查找！到时候，相信您能够找到！ 要么您，就自己去思考这个问题，回顾课堂上老师的所讲！要么，可以去请教老师和同学，寻求解决问题的方法与道理！！切不可草草而就、敷衍了事！要么，您来学校学习干什么？高中学习不就是为的高考么？？否则，还莫如不念高中，直接去工作呢！ 学习是为了自己，何以见得呢？首先，学好了，才能考好。考好了，才能念好学校。念好学校，方能找好工作，。。。找好工作，才能有一个稳定而充裕的收入。。。有了好收入，才能过上好生活！您说不是吗？ 父母一天天步入暮年。需要的，正是儿女为他们提供的一点安全感！若是儿女们一个个都 度日维艰 ，我们的双亲，看到了会好受吗 ？那都会疼在心里啊 ！~~~~ 所以：：学习，从娃娃抓起。。努力，从脚下做起。。励志，由孝悌处生。。堕落，自仁义处灭 ！~~~~~~~~~~~~· 言到为止，君可三思 。。。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　　　　另外，您可以查看一下，您的百度账号的私信页面！里面，有我发给你的　百度文库　的相关地理资料的　网址。。。 　　　　　　　　　　　　　　您可以将之作为线索，进一步去寻找您所想要的内容！！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 祝您顺利，安度高中之美丽时光！敬上。。。。　　 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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