起承转合的作文提纲

起承转合的作文提纲

高考作文一直让很多同学烦恼，理科生说自己文学功底差，写不出好作文。可有些文科生也在抱怨：明明自己的文笔很好经常被老师夸奖，偶尔自己的文字还能变成铅字，可为什么作文总是拿不了高分呢？其实把握高考作文的规律，就能轻松应对这些问题。

通常高考作文大多是以议论文形式为主，近年在体裁方面的限制逐步放开。很多不擅长写作的同学很担心自己作文的语言表述。其实，作文只要不跑题，在表述方面还是有规律性可循的。在我自己参加1988年高考的时候，家父曾经专门指点过我的作文，大部分内容我都不记得了，只是记住了关键的四个字“起承转合”。另外，如果自己命题的话，题目要非常用心，充分说明文眼，让读者既有概括性的内容了解，又有眼前一亮的共鸣。在此后每年的高考中，我在辅导自己的学生写作文时，充分延续和发展了这个线路，并对“起承转合”有了更为生动、形象的理解和描述，同时，也帮助一些不擅长写作文的学生们将其发展成为一条无误线路，按照这样的思路去展开和发挥，通常都可以得到一个相应稳定的较高分数。同时，也为了方便大家记住各部分的关系，我将其与数学的正弦曲线联系在一起，从中寻找二者“道”的联系。
大家请看右边的这条正弦曲线，其中，曲线的起点就相当于作文的“起”，所以开头部分要简洁、明了；而曲线从起点向上到顶的过程，相当于作文的“承”，是开头文眼的发展和延续；曲线从顶点向下到底的过程，相当于作文的“转”，要向反方向描述和论证；曲线从底点再次向上回到与起点同一高度对应的终点的过程，相当于作文的“合”，是通篇论述的回归，要与起点呼应，再次强调和呼吁。当然，这种比喻只是为了方便学生很形象的记忆，其中的曲线划分与文章结构比例并没有严格界限和对应关系。

　　下面，以命题作文《创新》为例，解释关于“起承转合”的线路：（起）首先要给出文眼和论点，即当今世界的发展已经越来越多地依赖科学技术，大力推动和促进创新发展对于社会进步和国家富强非常重要。
　　（承）其次，可以从不同的层面来论述创新，包括形式创新、内容创新、思想创新等，也可以分部分来论述，对于各行各业创新的重要意义，其中可以有分论点和论据性事例。
　　（转）然后，批判一些假创新，指出与创新有关的一些社会不良现象，或者指出有些创新还要有待验证，例如转基因食品等；
　　（合）最后，回到你的文眼和论点，作为一个二十一世纪的年轻人，应该在今后的学习和生活中用创新的思维和眼光看待身边的事物，大力提倡和推进创新

在童年的记忆中，青春是追求，理想是绿叶，绿是我眼中的色彩。 春寒料峭时，深处的一片绿叶，可以带给人希望与欢欣；夏日骄阳下，绿叶伸出层层绿荫，可以带给人凉爽与舒心；凛冽寒风中，绿叶化作片片落黄，可以带给大地温馨与温暖；当我无聊时，绿叶化成我眼中的色彩，可以带给我惬意与舒适…… 绿是我眼中的色彩。 理想是绿叶，绿色无比亲切。漫步在山林中，迎着轻柔的春风，顿生愉悦之情。在这绿海中，有绿草，绿苔，更多的是绿树，我只觉得眼前一片绿，心中一片绿…… 绿是我眼中的色彩。 绿树以他的绿装伴着大地，使大地充满生机，棵棵绿树，苍翠欲滴，给人们创造了优美的环境。 啊！走在路上，星星点点的阳光从树隙中射下来，照在身上也星星点点的，一些鸟雀在树枝上喧闹不止，形成也一副生动的立体画面。 早晨，在户外，吸口新鲜空气，啊！多新鲜，忍不住还要多吸几口，此时是多么快意呀!是绿树，给了人以新的生活与新的感受。 绿是我眼中的色彩。 理想是绿叶，绿无处不在。在我们的世界里，绿主宰着一切，难道不是吗？ 春用绿色装点，才有希望； 夏用绿色支配，才有力量； 秋用绿打基础，才有收获； 冬用绿色孕育，才有新生命； 眼睛里充满绿，才会更加明亮。 人类有史以来，沙漠吞没了多少人的生命，那是因为什么？是因为那里没有绿色！沙漠需要绿色的降临，用绿色点缀沙漠，才会有新的生机! 绿主宰着世界，世界需要绿。 绿，我眼中的色彩，我心灵的向往…… （例文哦，网上没有的，我自己写的，可以参考参考）

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