以下属于无形资源的是
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解决时间 2021-02-07 08:39
- 提问者网友：泪痣哥哥
- 2021-02-07 01:44
以下属于无形资源的是
最佳答案
- 五星知识达人网友：酒者煙囻
- 2021-02-07 02:26
问题一：财务资源属于有形资源，无形资源，人力资源中的哪一个？不是一共就这三个大分类吗？ 有形资产的定义：
有形资产是指那些具有实物形态的资产，包括固定资产和流动资产。如存货、对外投资、货币资产、应收帐款等。有形资产有狭义的概念和广义的概念之分。总得来说，有形资产就是有一定实物形态的资产。以具体物质产品形态存在的资产，包括生产有形资产和非生产有形资产。
无形资产的定义：
无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产具有广义和狭义之分，广义的无形资产包括货币资金、应收帐款、金融资产、长期股权投资、专利权、商标权等，因为它们没有物质实体，而是表现为某种法定权利或技术。但是，会计上通常将无形资产作狭义的理解，即将专利权、商标权等称为无形资产。
有形资产与无形资产的区别：
有形资产和无形资产的本质区别在于：有形资产的价值是由它的有形性质所创造的;而无形资产的价值是由它的无形性质所创造的。也就是说，有形资产的可触的、有形的和可视的因素赋于其价值。有形资产的价值来自于它的物质特征，尽管其财产权利是无形的，但它来源于其物质特性。而无形资产的价值或来自于某些权利如许可权、抵押权等，或来自于一些无形因素影响，如竞争优势，独一无二性等，这些无形资产的价值来源都是无形的。
无形资产不具有实物形态是区别于有形资产的一个明显特征。有形资产应该有物质形式，具有可触性和可视性，如可以触摸并看到厂房、设备、存货等。但是无形资产的证明文件也是可触、可视的，如也可以触摸并看到专利证书、特许经营权协议等。
另一方面，有形资产和无形资产的价值，实质上都来自其财产权利，而这种财产权利都是无形的。从形式上看，有形资产和无形资产的区别并不明显，要区分有形资产和无形资产应从本质上考察。问题二：什么是有形资源，无形资源和人力资源 招生专业：理财规划师（1~3级）、企业人力资源管理师（2~3级）、企业培训师（1~3级）、心理咨询师（2~3级）、物流师（1~3级）
考试方式：配合考试
考试时间：每年5月、11月
出证周期：考试后7个月
报名资格：
1级：身份证85年以上
2级：身份证88年以上
3级：年满十八周岁皆可。
报名资料：身份证正反面扫描件、蓝底一寸照片电子档。问题三：企业资源都包括哪些内容 资源基础理论主要包括以下3方面的内容： 1、企业竞争优势的源：特殊的异质资源 2、竞争优势的持续性：资源的不可模仿性 3、特殊资源的获取互管理 详细请看： wiki.mbalib.com/...%AE%BA问题四：以下哪项属于有形资源？A．精力 B．货币 C．信息 D．知识 网上操作题都有参考类型的。给你个多选题， 1、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（A, B, D ） A 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。 C 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。 D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 2、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（A,C,D ） A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术 3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ A,B,D）等几个方面。 A 应用 B 管理 C 组织 D 评价 4、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（ A,B,C,D ） A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用 5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（A,B,D ） A 教学媒体 B 学习资源 C 教学系统设计 D 教学资源 6、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（ A,B,C,D） A 听觉媒体 B 综合媒体 C 视觉媒体 D 视听觉媒体 7、下列媒体中，属于视觉媒体的是（ A,D） A 幻灯片 B 录音机 C CD机 D 投影仪 8、下列媒体中，属于视听觉媒体的是（ B,D） A 幻灯机 B 录像机 C 收音机 D 影碟机 9、下列媒体中，属于综合媒体的是（ B,D） A 印刷材料 B 计算机网络 C 幻灯机 D 多媒体计算机 10、媒体的教学功能包括（A,B,C,D ） A 展示事实，获得直观经验 B 创设情境，建立共同经验 C 提供示范，便于模仿 D 呈现过程，解释原理 11、教学设计的理论基础包括（ A, B, D ） A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论 12、关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（ A,B,C） A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课问题五：哪一项不属于有形资源 无选项！................问题六：管理学概论 A CDE ABC AB AE ABCDE ADE BCD AB DE ADE ABE ACD ACD问题七：下列各项属于无形资产的是（）。 abcd全部都是无形资产。问题八：下列不属于有形创业资源的是 (2.00分) A.人力 B.物力 C.人脉 D.场地 C.人脉，那是不用直接交钱的，维持的也许是感情，也许是平常的付出，还有是本来的资源。问题九：企业战略管理 求解答 2【正确答案】BD
【答案解析】PEST分析用于外部宏观环境分析，包括：政治和法律因素、经济因素、社会和文化因素以及技术因素。选项A属于企业层面差距分析的范畴，侧重于企业自身能力的分析；选项B属于外部宏观环境分析中政治法律环境因素；选项C属于企业内部资源和能力；选项D属于外部宏观环境分析中的经济环境因素。
3【答案】 B, C, D
【解析】
进入航空业需要大量的资本投入，表明航空业进入壁垒高，有助于保护现有航空公司获取行业竞争优势，即对现有航空公司获取行业竞争优势产生有利影响，所以，选项A错误；航空产业的行业增长率开始处于下降趋势，新进入者为了寻求发展机会，就需要从竞争者那里争夺市场份额，导致行业竞争程度增强，对现有航空公司获取行业竞争优势产生不利影响，所以，选项B正确；选项C、D属于替代产品的威胁都将对现有航空公司获取行业竞争优势产生不利影响，所以，选项C、D正确。
4【答案】ABCDE 6【答案】ABDE
7【正确答案】 ABC
【答案解析】 本题考核对鼓励行业竞争的主要因素的理解。鼓励行业竞争的因素有：（1）存在大量同质的竞争者；（2）行业增长较慢；（3）较高的沉没成本；（4）缺乏产品差异化；（5）仅靠大规模取得优势；（6）竞争对手市场更换；（7）较高的战略性投资；（8）较高的退出壁垒。所以正确答案是ABC。
8【答案】AB
9【答案】CD
【解析】PEST是宏观环境分析的内容；五力模型分析是行业环境分析的方法，它们都属于对外部环境的分析。
10【答案】BCD
11【答案】ABCD
12【参考答案】CD
【答案解析】无形资源，是指企业长期积累的、没有实物形态的、甚至无法用货币精确度量的资源，通常包括品牌、商誉、技术、专利、商标、企业文化及组织经验等。所以选项A不正确；组织资源，是指企业协调、配置各种资源的技能。所以选项B不正确。尽管无形资源难以精确度量，但由于无形资源一般都难以被竞争对手了解、购买、模仿或替代，因此，无形资源是一种十分重要的企业核心竞争力的来源。所以选项C的说法正确；由于会计核算的原因，资产负债表中的无形资产并不能代表企业的全部无形资源，甚至可以说，有相当一部分无形资源是游离在企业资产负债表之外的。所以选项D的说法也是正确的问题十：人力资源属于有形资产还是无形资产 人力资源不符合资产的确认条件2 因为人力资源的成本或价值不能可靠的哗量 故不属于资产 而是一种资源
有形资产是指那些具有实物形态的资产，包括固定资产和流动资产。如存货、对外投资、货币资产、应收帐款等。有形资产有狭义的概念和广义的概念之分。总得来说，有形资产就是有一定实物形态的资产。以具体物质产品形态存在的资产，包括生产有形资产和非生产有形资产。
无形资产的定义：
无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产具有广义和狭义之分，广义的无形资产包括货币资金、应收帐款、金融资产、长期股权投资、专利权、商标权等，因为它们没有物质实体，而是表现为某种法定权利或技术。但是，会计上通常将无形资产作狭义的理解，即将专利权、商标权等称为无形资产。
有形资产与无形资产的区别：
有形资产和无形资产的本质区别在于：有形资产的价值是由它的有形性质所创造的;而无形资产的价值是由它的无形性质所创造的。也就是说，有形资产的可触的、有形的和可视的因素赋于其价值。有形资产的价值来自于它的物质特征，尽管其财产权利是无形的，但它来源于其物质特性。而无形资产的价值或来自于某些权利如许可权、抵押权等，或来自于一些无形因素影响，如竞争优势，独一无二性等，这些无形资产的价值来源都是无形的。
无形资产不具有实物形态是区别于有形资产的一个明显特征。有形资产应该有物质形式，具有可触性和可视性，如可以触摸并看到厂房、设备、存货等。但是无形资产的证明文件也是可触、可视的，如也可以触摸并看到专利证书、特许经营权协议等。
另一方面，有形资产和无形资产的价值，实质上都来自其财产权利，而这种财产权利都是无形的。从形式上看，有形资产和无形资产的区别并不明显，要区分有形资产和无形资产应从本质上考察。问题二：什么是有形资源，无形资源和人力资源 招生专业：理财规划师（1~3级）、企业人力资源管理师（2~3级）、企业培训师（1~3级）、心理咨询师（2~3级）、物流师（1~3级）
考试方式：配合考试
考试时间：每年5月、11月
出证周期：考试后7个月
报名资格：
1级：身份证85年以上
2级：身份证88年以上
3级：年满十八周岁皆可。
报名资料：身份证正反面扫描件、蓝底一寸照片电子档。问题三：企业资源都包括哪些内容 资源基础理论主要包括以下3方面的内容： 1、企业竞争优势的源：特殊的异质资源 2、竞争优势的持续性：资源的不可模仿性 3、特殊资源的获取互管理 详细请看： wiki.mbalib.com/...%AE%BA问题四：以下哪项属于有形资源？A．精力 B．货币 C．信息 D．知识 网上操作题都有参考类型的。给你个多选题， 1、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（A, B, D ） A 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 B 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。 C 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。 D 教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 2、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（A,C,D ） A 教育技术从属于信息技术 B 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 C 信息技术水平高的老师没必要 D 教育技术的核心是信息技术 3、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ A,B,D）等几个方面。 A 应用 B 管理 C 组织 D 评价 4、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（ A,B,C,D ） A 资源的开发 B 教学的设计 C 资源的评价 D 资源的应用 5、下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（A,B,D ） A 教学媒体 B 学习资源 C 教学系统设计 D 教学资源 6、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（ A,B,C,D） A 听觉媒体 B 综合媒体 C 视觉媒体 D 视听觉媒体 7、下列媒体中，属于视觉媒体的是（ A,D） A 幻灯片 B 录音机 C CD机 D 投影仪 8、下列媒体中，属于视听觉媒体的是（ B,D） A 幻灯机 B 录像机 C 收音机 D 影碟机 9、下列媒体中，属于综合媒体的是（ B,D） A 印刷材料 B 计算机网络 C 幻灯机 D 多媒体计算机 10、媒体的教学功能包括（A,B,C,D ） A 展示事实，获得直观经验 B 创设情境，建立共同经验 C 提供示范，便于模仿 D 呈现过程，解释原理 11、教学设计的理论基础包括（ A, B, D ） A 教学理论 B 传播理论 C 系统科学方法 D 学习理论 12、关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（ A,B,C） A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课问题五：哪一项不属于有形资源 无选项！................问题六：管理学概论 A CDE ABC AB AE ABCDE ADE BCD AB DE ADE ABE ACD ACD问题七：下列各项属于无形资产的是（）。 abcd全部都是无形资产。问题八：下列不属于有形创业资源的是 (2.00分) A.人力 B.物力 C.人脉 D.场地 C.人脉，那是不用直接交钱的，维持的也许是感情，也许是平常的付出，还有是本来的资源。问题九：企业战略管理 求解答 2【正确答案】BD
【答案解析】PEST分析用于外部宏观环境分析，包括：政治和法律因素、经济因素、社会和文化因素以及技术因素。选项A属于企业层面差距分析的范畴，侧重于企业自身能力的分析；选项B属于外部宏观环境分析中政治法律环境因素；选项C属于企业内部资源和能力；选项D属于外部宏观环境分析中的经济环境因素。
3【答案】 B, C, D
【解析】
进入航空业需要大量的资本投入，表明航空业进入壁垒高，有助于保护现有航空公司获取行业竞争优势，即对现有航空公司获取行业竞争优势产生有利影响，所以，选项A错误；航空产业的行业增长率开始处于下降趋势，新进入者为了寻求发展机会，就需要从竞争者那里争夺市场份额，导致行业竞争程度增强，对现有航空公司获取行业竞争优势产生不利影响，所以，选项B正确；选项C、D属于替代产品的威胁都将对现有航空公司获取行业竞争优势产生不利影响，所以，选项C、D正确。
4【答案】ABCDE 6【答案】ABDE
7【正确答案】 ABC
【答案解析】 本题考核对鼓励行业竞争的主要因素的理解。鼓励行业竞争的因素有：（1）存在大量同质的竞争者；（2）行业增长较慢；（3）较高的沉没成本；（4）缺乏产品差异化；（5）仅靠大规模取得优势；（6）竞争对手市场更换；（7）较高的战略性投资；（8）较高的退出壁垒。所以正确答案是ABC。
8【答案】AB
9【答案】CD
【解析】PEST是宏观环境分析的内容；五力模型分析是行业环境分析的方法，它们都属于对外部环境的分析。
10【答案】BCD
11【答案】ABCD
12【参考答案】CD
【答案解析】无形资源，是指企业长期积累的、没有实物形态的、甚至无法用货币精确度量的资源，通常包括品牌、商誉、技术、专利、商标、企业文化及组织经验等。所以选项A不正确；组织资源，是指企业协调、配置各种资源的技能。所以选项B不正确。尽管无形资源难以精确度量，但由于无形资源一般都难以被竞争对手了解、购买、模仿或替代，因此，无形资源是一种十分重要的企业核心竞争力的来源。所以选项C的说法正确；由于会计核算的原因，资产负债表中的无形资产并不能代表企业的全部无形资源，甚至可以说，有相当一部分无形资源是游离在企业资产负债表之外的。所以选项D的说法也是正确的问题十：人力资源属于有形资产还是无形资产 人力资源不符合资产的确认条件2 因为人力资源的成本或价值不能可靠的哗量 故不属于资产 而是一种资源
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