关于吴忠二中校园的说明文作文
答案:2 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-11-28 04:48
- 提问者网友:末路
- 2021-11-27 08:28
关于吴忠二中校园的说明文作文
最佳答案
- 五星知识达人网友:不甚了了
- 2021-11-27 09:17
- 学校生活就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日复一日,年复一年,在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。接下来,就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次,在放学之际,作为英语课代表的我,要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故,所以颁布了一条命令,即课代表在5分钟内布置完作业。因此,我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。第二天早晨到校后,我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容,我心好酸。
甜
有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
说到上学,谁都说苦。早晨早早到了学校,经过了9节课的苦干,终于放学了,可面临的不是休闲轻松,而是一堆又一堆的作业。等做完作业,时间就到了10点,一天就这么过去了。
辣
“这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考上90多分的却没考上,其中就有…”哎,我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说:“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”
顿时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞转下去,羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的学校生活,我爱我的学校!
全部回答
- 1楼网友:duile
- 2021-11-27 09:29
爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”是的,如果说成功是一座城,那么自信就是开启这座城门的钥匙。自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们成长;相反,一个人如果失去了自信就会感到迷茫,而看不到美好的未来……
有这样一个女孩,学习成绩很好,老师们很喜欢她,邻居、亲戚们也都夸她聪明。五年级以前,她很自信,有很多朋友,也积极参加学校组织的各项活动。可是,渐渐的,她发现了她比同龄人矮。站在同学中间,她明显的比别人矮了一截,可以说是一个“小矮人”。从此,她感到自卑,觉得自己不如别人,还怨恨父母为什么不把她生高点。不过,亲戚朋友还是一如既往地喜欢这个爱学习懂礼貌的小女孩,同学们也都像以往一样喜欢和她一起玩耍。
随着时间的推移,她变得越来越自卑,不愿和父母交流,不愿和同学来往,学习成绩也退步了不少。眼看着小学要毕业了,要迈进初中的大门了,她害怕毕业,害怕进入新的学校,害怕面对新的老师和同学。
可是,尽管她是如此害怕,该来的还是会来——初中开学了,她不得不进入新的学校学习。
她有了新的老师,新的同学。刚开始时她不敢与新同学交往,总是一个人独来独往。她上课也从不举手回答问题,老师问话也不愿回答,好不容易说一句话声音也小的只自己能听见。就这样,一个星期过去了,转眼两个星期过去了。她的班主任发现了她的“与众不同”,找她谈话。终于,她在这个年轻却很有耐心的老师面前说出了自己的顾虑和自卑的原因。老师了解了事情的原委后,对她说,身体高矮是由先天遗传因素和后天锻炼决定的,一个人的成就并不取决于高矮,邓小平矮,可是却成就了大事业。老师的鼓励,如阵阵春风吹走了她心中的乌云。她变得开朗、活泼了,主动找同学们说话,她这才发现,同学们并没有“排斥”她,不愿和她玩。她很高兴,后来又有许多同学主动找她说话,和她讨论问题。她越发自信,学习成绩也赶了上来。
有这样一个女孩,学习成绩很好,老师们很喜欢她,邻居、亲戚们也都夸她聪明。五年级以前,她很自信,有很多朋友,也积极参加学校组织的各项活动。可是,渐渐的,她发现了她比同龄人矮。站在同学中间,她明显的比别人矮了一截,可以说是一个“小矮人”。从此,她感到自卑,觉得自己不如别人,还怨恨父母为什么不把她生高点。不过,亲戚朋友还是一如既往地喜欢这个爱学习懂礼貌的小女孩,同学们也都像以往一样喜欢和她一起玩耍。
随着时间的推移,她变得越来越自卑,不愿和父母交流,不愿和同学来往,学习成绩也退步了不少。眼看着小学要毕业了,要迈进初中的大门了,她害怕毕业,害怕进入新的学校,害怕面对新的老师和同学。
可是,尽管她是如此害怕,该来的还是会来——初中开学了,她不得不进入新的学校学习。
她有了新的老师,新的同学。刚开始时她不敢与新同学交往,总是一个人独来独往。她上课也从不举手回答问题,老师问话也不愿回答,好不容易说一句话声音也小的只自己能听见。就这样,一个星期过去了,转眼两个星期过去了。她的班主任发现了她的“与众不同”,找她谈话。终于,她在这个年轻却很有耐心的老师面前说出了自己的顾虑和自卑的原因。老师了解了事情的原委后,对她说,身体高矮是由先天遗传因素和后天锻炼决定的,一个人的成就并不取决于高矮,邓小平矮,可是却成就了大事业。老师的鼓励,如阵阵春风吹走了她心中的乌云。她变得开朗、活泼了,主动找同学们说话,她这才发现,同学们并没有“排斥”她,不愿和她玩。她很高兴,后来又有许多同学主动找她说话,和她讨论问题。她越发自信,学习成绩也赶了上来。
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