程志的间架结构是什么,中国汉字的书写顺序有什么规律
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解决时间 2021-05-08 23:54
- 提问者网友:绫月
- 2021-05-08 05:18
程志的间架结构是什么,中国汉字的书写顺序有什么规律
最佳答案
- 五星知识达人网友:一把行者刀
- 2021-05-08 06:50
汉字书写规律
方块汉字真美丽,
书写规律在变笔。
捺在左内缩成点,
左边底横要变提,
月字当底撇变竖,
左竖弯钩变竖提,
西四当头不拐弯,
雨字当头短而齐,
小可几羽在上钩收起。
要想举一能反三,
请把规律记心理。
只有熟练掌握了汉字的书写规律,写字时才能举一反三,触类旁通,不至于想一笔,写一笔,从而提高书写的速度。汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面:
1、笔画的书写规律。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的,因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中,要让学生体会笔画的形状,领悟起笔、行笔和收笔,以及运笔的轻重、缓急和提按的要领,从而掌握好每个基本笔画的规范写法。笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律:
⑴运笔的规律。楷书的笔画形状各异,但书写每一个笔画都要有三个基本步骤,即下笔(或重或轻)--行笔(轻一些,线条或直或弯)--收笔(或顿笔或轻提出尖),书写任何笔画都离不开这三个基本步骤,只是用力部位不同而已。
⑵变化的规律。汉字笔画富于变化,比如撇画,在人字中写成斜撇,在月字中写成竖撇,而在千字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定的变化,如短撇,在字头出现时,笔画形态较平,如反、禾、后等字;而在字的左上部出现时,笔画形态较斜,如生、失、朱等字。在教学过程中,教师要引导学生观察--比较--分析,揣摩笔画的变化规律。
2、结构的处理规律。汉字字数繁多,字形各异,但其中也有一定的规律。以下是三条正楷字结构的处理规律:
⑴横平竖直。汉字中,横画和竖画占的比重最大,要求写得正,写得稳。正和稳的具体表现就是横要平,竖要直。这里所讲的横平,不是绝对的水平,而是视觉上的平稳,书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求:只有单一的竖画,要求正且直;有对称的两竖画,是短竖的,可以呈上开下合之势,是长竖的,可以基本并行。
⑵间距匀称。在汉字中,有许多笔画是连续平等排列的,一画与一画之间的距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如曹字,有七个横画,横画间隔的空隙就要均匀。
⑶主次有别。这一规律有两方面的意思:一是突出主笔。一个字中往往有一笔是主要的。一般来讲,主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采。如鱼字,最后一横是主笔,书写时就要写得长一点。二是突出主体。一个字由两个或几个部分并合的,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形。如眼字,艮是全字的主体,而目旁就要写得紧缩。
无论是《全日制义务教育小学语文教学大纲(修订版)》,还是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,都十分重视写字教育,如要“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”、“注意间架结构”、“感受汉字的形体美”、“书写规范、端正、整洁”、“行款整齐,有一定的速度”。要达到这些目标,我想,引导学生认识汉字书写的运笔、笔顺、间架的变化规律,是十分必要的。
一、基本笔画运笔规律
点(ヽ ):从左向右下方,约45度,由轻到重顿笔写成。
横( 一 ):下笔轻轻一点(顿一下),顺势向右轻轻运笔,收笔向右下方稍按(短横不......余下全文>>
方块汉字真美丽,
书写规律在变笔。
捺在左内缩成点,
左边底横要变提,
月字当底撇变竖,
左竖弯钩变竖提,
西四当头不拐弯,
雨字当头短而齐,
小可几羽在上钩收起。
要想举一能反三,
请把规律记心理。
只有熟练掌握了汉字的书写规律,写字时才能举一反三,触类旁通,不至于想一笔,写一笔,从而提高书写的速度。汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面:
1、笔画的书写规律。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的,因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中,要让学生体会笔画的形状,领悟起笔、行笔和收笔,以及运笔的轻重、缓急和提按的要领,从而掌握好每个基本笔画的规范写法。笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律:
⑴运笔的规律。楷书的笔画形状各异,但书写每一个笔画都要有三个基本步骤,即下笔(或重或轻)--行笔(轻一些,线条或直或弯)--收笔(或顿笔或轻提出尖),书写任何笔画都离不开这三个基本步骤,只是用力部位不同而已。
⑵变化的规律。汉字笔画富于变化,比如撇画,在人字中写成斜撇,在月字中写成竖撇,而在千字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定的变化,如短撇,在字头出现时,笔画形态较平,如反、禾、后等字;而在字的左上部出现时,笔画形态较斜,如生、失、朱等字。在教学过程中,教师要引导学生观察--比较--分析,揣摩笔画的变化规律。
2、结构的处理规律。汉字字数繁多,字形各异,但其中也有一定的规律。以下是三条正楷字结构的处理规律:
⑴横平竖直。汉字中,横画和竖画占的比重最大,要求写得正,写得稳。正和稳的具体表现就是横要平,竖要直。这里所讲的横平,不是绝对的水平,而是视觉上的平稳,书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求:只有单一的竖画,要求正且直;有对称的两竖画,是短竖的,可以呈上开下合之势,是长竖的,可以基本并行。
⑵间距匀称。在汉字中,有许多笔画是连续平等排列的,一画与一画之间的距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如曹字,有七个横画,横画间隔的空隙就要均匀。
⑶主次有别。这一规律有两方面的意思:一是突出主笔。一个字中往往有一笔是主要的。一般来讲,主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采。如鱼字,最后一横是主笔,书写时就要写得长一点。二是突出主体。一个字由两个或几个部分并合的,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形。如眼字,艮是全字的主体,而目旁就要写得紧缩。
无论是《全日制义务教育小学语文教学大纲(修订版)》,还是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,都十分重视写字教育,如要“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”、“注意间架结构”、“感受汉字的形体美”、“书写规范、端正、整洁”、“行款整齐,有一定的速度”。要达到这些目标,我想,引导学生认识汉字书写的运笔、笔顺、间架的变化规律,是十分必要的。
一、基本笔画运笔规律
点(ヽ ):从左向右下方,约45度,由轻到重顿笔写成。
横( 一 ):下笔轻轻一点(顿一下),顺势向右轻轻运笔,收笔向右下方稍按(短横不......余下全文>>
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