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阅读下面材料,根据要求作文。(60分)1975年,美国柯达实验室研发了世界第一台数码相机。它不需要胶卷,

答案:2  悬赏:30  手机版
解决时间 2021-03-23 08:54
  • 提问者网友:战魂
  • 2021-03-22 18:23
阅读下面材料,根据要求作文。(60分)1975年,美国柯达实验室研发了世界第一台数码相机。它不需要胶卷,
最佳答案
  • 五星知识达人网友:轻雾山林
  • 2021-03-22 19:29

参考例文:
坚持正确的战略
梭罗在《瓦尔登湖》中曾讲述一则寓言:“一个工匠想做一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,最终那权杖,成了梵天世界最美的作品。”柯达公司具有匠人的创造力,发明了世界上第一台数码相机,但它却没有坚持自己的战略与方向,最终落得个破产的结局。假若柯达认清形势,大力推广数码相机,摒弃传统的胶片业务,必能再续当年的辉煌。
坚持正确的战略需要拨云见日,在浓雾中寻找生存的方向。微软坚持私人电脑的普及化,在那个公共电脑的时代里独树一帜,迅速发展成为最大的软件生产商。而世界上最早成立的汽车公司——福特公司也有前瞻性,它预见到私人汽车巨大的市场潜力,在19世纪便引进机器化的生产线,在那个人工组装汽车的时代一枝独秀。它们都有着敏锐的眼光,能察觉出时代河流的奔流方向,从而紧扣时代脉搏,做出适时调整,一马当先,跃居前列。这也正是柯达公司所缺乏的战略眼光。
坚持正确的战略需要跟上时代的浪潮,生产出符合现代人生活节奏的产品。2010年超越谷歌成为全球最具价值品牌的苹果公司便缘于此。偌大一个公司生产的产品却只需一张桌子即可摆下。跟上时代浪潮,生产简单而实用的产品是苹果的制胜之道。而星巴克、麦当劳同样如此。面对快节奏现代生活,他们提出了快餐、速溶的理念。满足顾客即时的需求,坚持正确的战略是这些企业分店遍布全球的基石和保证。坚持正确战略,才能不被历史大潮挟卷而去,成为像雷曼公司那样的风中尘埃;坚持正确战略,才能“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。
坚持正确的战略需要兼听则明的胸怀和坚持到底的勇气。以史为鉴,吸取破产的教训,坚持自己认为正确的道路才能“柳暗花明又一村”。双汇企业在成立之初,有人认为食品工业和轻工业企业难以发展壮大。然而它却在几年后一跃成为中国最大的冷鲜肉生产基地。可见,正确的战略需要独立思考,更需要坚持到底的勇气。同样作为国企代表的比亚迪汽车也曾因模仿饱受诟病,但李书福坚持打造中国汽车新品牌的理念使巴菲特也注资比亚迪,成为国产品牌的骄傲。
没有坚持正确的战略使柯达破产成为必然,就像空客发展民用航空飞机。一个人,一个企业,一个民族,一个国家,只有坚持正确战略,并坚持到底,方能淘沙得金,海阔天空,柳暗花明。


试题分析:这是一个叙述体的显性材料作文。材料本身具有很强的现实性,有助于引导学生关注现实问题,思考来自于新现实的启示。
材料共两段,第一段说柯达的战略决策,第二段说其战略决策的后果。事实证明,那是一个错误的决策,我们应该从中获取的不是经验,而是教训。作文立意的基本切入点便是柯达失败的原因,也就是材料的中心问题所在。
围绕这一教训,可以从以下角度立意:
①战略很重要。
坚守胶片,拖延数码,这是决定公司发展重点、发展方向的大事,柯达做错了,所以柯达首先是犯了战略决策的错误。可以置换为眼界、眼光、规划、谋略等词语。
②眼前重要,未来更重要//放弃与获取。
如果说战术是针对眼前,那么战略关乎未来。柯达在数码上拖延,和其在胶片上的强大是相关的。柯达为了维护眼前,而错过了未来。要想可持续发展,必须更加看重未来,为未来做好准备。没有未来就没有希望,尤其是在飞速发展的今天。很多时候,为了更加重要的未来,我们需要对眼前做出一些放弃。比如柯达,就可以收缩一下胶片,逐渐扩大数码。
只顾眼前的成功往往是短暂的,难以持续的;而放眼未来的成功才是能够持续的,一直能够不断着眼于未来就能够取得不断的成功。 柯达赢了胶片,输掉了数码;赢了现在,输掉了未来;赢了昨天,输掉了今天。或者说是,放不下胶片,错过了数码;放不下现在,错过了未来。从这个角度,可以写放弃与获取。
③趋势不可阻挡。
柯达自己发明了数码相机,但是它企图阻挡、延缓数码对胶片的取代,它也许没有意识到数码是一大趋势,也许意识到了但是以为自己能够掌控,结果被飞速到来的趋势踹下了车。趋势是不可阻挡的,即使如柯达这样的胶片巨头。每一种新产品的快速普及,一定是顺应了某种趋势。李开复说,所谓创新就是抓对趋势并创造客户价值。可以这样说,顺趋势者昌,逆趋势者亡。柯达的选择就在于没有认识到趋势,客观上逆了趋势。可以置换为潮流、时代、方向等词语。
正确立意举例:
时变我也变;立足未来;眼前与长远;统筹考虑,展望未来;抓住时机,放眼长远;长远目光,成就卓越;留恋过去不如奋斗将来;放眼未来才是真;看到更远的地方。大势所趋,应流而上;打破传统,适应潮流;逆水行舟,不进则退;潮流是不可阻挡的。不要停下前进的脚步;以发展求生存;不可固步自封;勇于前进,突破自我;锐意开拓,走向更远。敢于舍弃,勇接新机;舍弃与获得。
全部回答
  • 1楼网友:千夜
  • 2021-03-22 19:48
【考点梳理】
材料作文:是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。
命题作文与材料作文:材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。
写作策略:
①引:
恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。
②议:
是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。
③提:
提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。
④联:
这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。
⑤深:
深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。
⑥结:
收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。
材料的类型:
故事型
梗概、片断、寓言……
论说型
名言警句、哲理、议论文段……
事例型
名人事例、凡人小事……
情景型
生活场景、特别的细节……
图表型
一幅漫画或一个图表……
审题:
审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法:
首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区:
1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。
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