培养语文素养的三个途径

培养语文素养的三个途径

1. 读书是提高一个人语文素养的途径，而且是重要途径，也是最快的途径。
2. 在我们的一生中，可以读的书有无数，但是，能够读的书，是有限的。因为我们得生活、工作，参加不要的学习。
3. 但就提高语文素养，除了读有字之书，还要读无字之书。人们在生活中的各种交往、沟通，都能学到语文。口语中的成语、歇后语、引用、名言、格言，看电视中的各种栏目、主持人的主持语言，看电视剧，剧中人物的对话、场景，生活是一本硕大、丰富的书。

多看，多读，多写

卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花. 　　（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征.这 样,写出的文章就有血有肉. 　　（三）要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅.因此,有必要建立“思想库”.方法有二：第一要善思.“多一份思考,多一份收获.”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等.

多阅读，多写随笔，对文学真正热爱

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