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大家给我写几个对偶!

答案:4  悬赏:30  手机版
解决时间 2021-11-14 12:59
  • 提问者网友:伴风望海
  • 2021-11-13 12:47
大家给我写几个对偶!
最佳答案
  • 五星知识达人网友:英雄的欲望
  • 2021-11-13 13:43
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 —— 明代 顾宪成
发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 —— 苏轼
言必行,行必果。 ――孔子
满招损,谦受益。 ――《尚书》
静以修身,俭以养德。
宁可为野马,不可为疲驴。
责人之心责己,恕己之心恕人。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
登山则情满于山,观海则情溢于海。 ――古语
心欲小而志欲大,智欲圆而行欲方。 ――〔汉〕刘安
常将有日思无日,莫将无时想有时。 ――张居正
春花不红不如草,少年不美不如老。 ――袁枚
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生。
读好书,习好文,与人为善;好读书,做好人,助人发展。
在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人!
大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!
自认为知名度高,经典的有教育意义语句就回答了。不知是否满意,不过大家一起欣赏,长个知识也很好哇!参考资料:自己积累+网上资料
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  • 1楼网友:春色三分
  • 2021-11-13 17:58
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如: a.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如: b.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例如: c.才饮长江水,又食武昌鱼。
4、例如:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶,严式对偶要求上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字。如例句曲。宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以,不很严格,如例句c。
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓“相象”,是说它们相同之处较多而不同之点较少,所以区别起来就较为困难,甚至连一些工具书对这两个概念都解释得含糊其辞,不甚了了。如《辞海》“对仗”条下注释曰:“指诗文词句的对偶。”陕西教育出版社的《古文自学辞典》则解释“对偶”为“修辞方法一种,……诗歌中叫‘对仗’。”如此以“对偶”注“对仗”,用“对仗”释“对偶”的辗转解说,造成了概念的混淆,其结果是使人误以为“对偶”与“对仗”是一回事,是一个概念的两种称谓。那么,究竟什么是“对偶”?什么是“对仗”?二者有什么区别呢?
1、对仗的基本特点是“对立”,对偶的基本特点是“对称”。
2、对偶主要是从结构开工上说的,它要求结构相称,字数相等;对比是从意义上说的,它要求意义相反或相近,而不管结构形式如何。
3、对偶里的“反对”(如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”)就意义说是对比,就形式说是对偶,这是修辞手法的兼类现象。)
  • 2楼网友:琴狂剑也妄
  • 2021-11-13 14:57
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随

竹无俗韵;
梅有奇香。

卧游五岳;
坐拥百城。

砚生云海;
笔舞龙蛇。

诗情画意;
琴韵书声。

松风煮茗;
竹雨谈诗。

书来益寿;
金石延年。

文章江海;
书籍林泉。
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