后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小...阅读答案

阅读下面的课文选段，完成（1）～（6）题。　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。（1）“分歧”在文中是指________________。（2）“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”怎样理解这句话的意义？________________________________________________（3）用横线画出文中景物描写的句子。（4）“文似看山不喜平”，写作讲求波澜起伏，引人入胜。请写出上述文段中的两处“波澜”。一波：________________________________________________二波：________________________________________________（5）“母亲摸摸孙儿的小脑瓜……”句中“摸摸”有何深意？________________________________________________（6）“我”为什么要顺从母亲的意见走大路？联系课文内容做深入分析。________________________________________________

答案：解析： （1）母亲要走大路，儿子要走小路（2）“我”是家庭的首脑，母亲听“我”的，儿子听“我”的，妻子听“我”的。现在祖孙发生了分歧，等“我”定夺。处理好了，全家高高兴兴，处理不好，别别扭扭，影响全家的和谐，于是“我”感到责任的重大。【点拨】这是一个想象性的句子，既夸张，又幽默，淋漓尽致地贴切地表达了“寻常事”中的“不寻常”，就像在严重的历史关头，民族领袖的决策和取向影响着民族的命运和社会的发展。“我”此时在家中就处于这样的地位。（3）那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（4）一波：散步时出现了走大路还是走小路的分歧。二波：母亲变了主意，并对“我”指出“背”的要求。【点拨】文中的这“二波”描写属于细节描写，反映了两代人的具体心态。具体表现了一个幸福的家庭，在散步中互敬互爱、感情融洽的气氛。（5）体现出母亲对“孙子”的疼爱之情。 （6）因为“我”伴同母亲的时日已不是很长，表现了“我”对母亲的尊重和孝顺，更深层地体现了中华民族尊老的传统美德。

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