实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现________，并汇集到试管上端．正极产生的气体能

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现________，并汇集到试管上端．正极产生的气体能________，负极产生的气体能________．则正极产生的气体是________，负极产生的气体是________．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是________．
（3）水通电后发生________变化，符号表达式为________．
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
时间/分钟12345678910阴极生成气体体积（cm3）6122029394955657585阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是________，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是________．

解：（1）因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，故通电后电极上出现气泡．正极产生的氧气使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃．负极产生的氢气能够燃烧，产生淡蓝色火焰．
故

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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