读两种书阅读答案

阅读文段，回答下面问题。　　读两种书　　德瑞　　　　世上的书有两种，一种是无字书，一种是有字书。　　无字书本是文字未发明之前的原始物，是生活中经验与教训留存于脑际印象的升华；有字书是思维与语言共同发展而结合的产儿，是积累文化和传播思想的特殊媒体。　　无字书和有字书都是人类进步不可或缺的营养品，断绝或拒绝这些营养，则会成为“有形体而无内蕴的死魂灵”。教无字书的老师曾是“胡子”，学无字书的学子驰骋在旷野；教有字书的先生是“脑子”，学有字书的学生端坐在课堂。进入有字书时代之后，无字书听“老人”言又加上了听“智者”言的新内涵。　　读有字书，主要理解书作者的意图。初读一本好书，犹如得到一餐美味的佳肴，总是想方设法把它用到自认为合适的地方，尽管是生吞活剥。这不要紧，慢慢地你会消化的。　　读无字书，主要修炼自己的思想与素质。合上书本，初涉人世，你或许会立即碰上一鼻子灰。这也无关紧要，生活会使你成熟的。　　有一种人，随书本亦步亦趋，结果成为邯郸学步的寿陵馀子；有一种人，撇开书本入乎耳、出乎口，结果仅得耳食之学而夸夸其谈；还有一种人，专门从有字书与无字书的结合处寻求世故与圆滑，令你瞠目又无奈，他却自鸣得意：“我无字书读得好！”这些都是不足取的。　　那么，怎样做才算读好了两种书呢？应该是真正消化了有字书，又在生活中真切体验了书中讲的道理，并化作能力。　　譬如，你生活在远离乡村的繁华都市，你把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之类的词句熟记于心，这说明你读好了有字书。你有机会投身于田野，跟从农家去播种、耕耘、收获，然后返回都市，当你看见有人将要把吃剩下的一小块馒头往泔水桶中扔，你本能地加以阻止，这时，你才算达到了有字书与无字书的和谐统一。　　达到这样的境界是不易的。　　1．请说出第一自然段在文中的作用。________2．第三自然段中“有形体而无内蕴的死魂灵”的意思是（6个字）________3．第三自然段中与“老人”对应的词是________，所用的修辞手法是________。4．从第六自然段看，作者对三种人的读书态度是批评的，作者认为读书的正确态度是（25个字以内）________。

答案：

这下我知道了

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