汉书，疏广传阅读答案

阅读下面一段文言文，完成（1）～（5）题。　　疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学。明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徒为太傅。广兄子字受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅往后，父子并为师傅，朝廷以为荣，在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供俱。居岁余。广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅，”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。——节选自《汉书，疏广传》（1）对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是[　　]A．选广为少傅，数月，徒为太傅。徒：调职B．广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。敏：敏感。C．宜帝幸太子宫，受迎谒应对。谒：进见。D．广子孙窃谓其昆弟老人广听爱信者。窍：暗中。（2）下列各组句子中，加粗的词语的意义和用法不相同的一组是[　　]A．B．C．D．（3）以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是[　　]①吾岂老悖不念子孙哉？②自有旧田庐，令子孙勤力其中。③增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。④且夫富者，众人之怨也。⑤不欲益其过而生怨。⑥乐与乡党宗族共飨其赐。A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才，叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠情罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。②此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。

答案：略解析： （1）B；敏：聪慧。（2）B；B分别为副词，于是；连词，就。A助词，补充音节。C因为。D副词，将要。（3）C；①④⑥不是教化有方。（4）B；无中途后悔意。（5）①有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向，愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。②这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。 　　文言文翻泽要注意句式及关键字词。①句分号前后是并列句，翻译时只要注意到前后内容对照即可，同时要能准确译出“损”字，②句前半句是判断句，要译正确。

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