求北京2016高考卷why colledge is not home全文翻译

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大学生活应该是一段重要的增长自治(自主性)和成人身份的发展。然而,现在他们正在成为一段青春期,在今天的许多学生和不承担成年人的责任。
对前几代,大学是决定性的脱离父母的控制;指导和支持需要帮助的人相同的年龄和从内部。然而,在过去的二十年里,继续联系和依赖家庭,由于手机、电子邮件和社交媒体,大大增加了。有些父母甚至帮助课程。而不是促进大学作为一个的想法通道庇护的家庭自治和成人的责任,大学给了这个想法,他们应该提供相同的环境的。
准备增加自主权和责任,大学需要一段时间的探索和实验。这个过程包括“试穿”的新方式思考自己两个智力(在思维方面)和个人。当我们在大学应该提供“安全空间”,我们还必须使它安全的表达意见和挑战多数的观点。知识增长和灵活性上培养辩论和质疑。
学习处理社会同样重要。因为大学社区(群体)不同于家庭,许多学生将很难找到一种归属感。如果学生依赖管理员来调节他们的社会行为和思维方式,它们不是面临的挑战是找到一个身份在一个大而复杂的社区。
此外,大学的趋势监测和塑造学生的行为与另一个年轻人的特征:响应是由他们的长辈。如果太严格定义可接受的社会行为(规定)和控制,不敏感或攻击行为,管理员正在试图减少可能会鼓励。
毫不奇怪,年轻人可能会破裂,特别是当有理由这么做。我们这一代曾经加入的手,站在公司在国家紧急状态。今天所缺乏的是青少年渴望自治和他们之间的冲突的理解一个不安全的世界。因此,有渴望他们的宿舍更换房屋而不是经验知识增长的地方。
每个大学讨论社会价值观、社会风气和行为应该包括识别的发展学生自主和自律的重要性,必要的安全和自我发现之间的紧张关系。
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