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一张借条阅读答案

答案:2  悬赏:70  手机版
解决时间 2021-12-30 12:07
  • 提问者网友:遁入空寂
  • 2021-12-29 12:47

阅读《一张借条》,回答1-7题。

一张借条(王诀)

梦萍的丈夫患了一种绝症,耗尽了家里所有的积蓄,还是没能治好。最终撇下她和儿子离去了。

梦萍的丧夫之痛不言而喻,但看到挂历上渐渐逼近的那个红色的6日1日,她又不得不为另一件事犯愁。失去父亲,对儿子幼小的心灵造成了太大的刨伤,她至今还记得儿子听到噩耗后撕心裂肺的哭声。望着儿子数月来颓丧的神情,梦萍真为他担心,要是能在儿童节给儿子买一份礼物,对他来说一定是一种鼓励。可每里除了勉强糊口的几个钱以外,连一张多余的钞票也没有了,拿什么来买礼物呢?

梦萍在家里翻箱倒柜,希望能从某个角落找出一点零钱,哪怕是50元、20元也好呀。但是,没有。就在她快要绝望的时候,一张纸条从她正翻着的书里飘了下来。拾起来一看,竟是本市的孙哲曾向她丈夫借了50元钱的借条。梦萍先是一阵惊喜,接着又有一点失望。欠款数目这么小,孙哲又是丈夫生前的朋友,怎么好意思上门去讨债呢?但她实在想不出别的办法,最终还是决定去要回那50元钱。

孙哲5岁的女儿已经睡着了。也一个人坐在一张破沙发上,沮丧地低着头。梦萍似乎意识到了什么,赶紧问他的近况。孙哲叹了口气说,他已经失业很久了,还没找到工作,现在手头上只剩了60元钱,正好女儿又看上了一辆价值50多元的玩具汽车,吵着要他买回来作儿童节礼物。

梦萍不禁倒吸了口冷气,她走到小床边,帮孙哲的女儿掖好被子,又安慰了孙哲几句,就起身告辞了。走到大门外,梦萍把那张借条揉成一团随手扔在门口的草地上,“让这张纸条见鬼去吧!”

刚回到家,梦萍就听到了敲门声,打开门,竟是孙哲!他从口袋里掏出50元钱,递给梦萍,并解释说他看见了那张扔在地上的借条。梦萍当然不要,可孙哲坚决地摇摇头:“你要不是毫无办法也不会来找我的,再说欠债还钱是天经地义的事。”说完,他头也不回地走了。

有了这50元钱,梦萍的心境好多了。她终于可以坐下来好好休息一下,想想明天怎么给儿子过节。窗前那台破旧的电视机里正播报一则新闻,说明是电视台计划要拍一部电视剧的一组惊险镜头,要招一名特技替身演员,在红叶公园演一段从满是荆棘的山崖上翻滚坠落的戏。梦萍决定明天买完礼物后带儿子去看,儿子喜欢那种气氛。

拍摄现场围了好些看热闹的人。梦萍领着儿子挤进了人群时,剧组已经开拍了。虽然采取了一些防护措施,但那个替身演员从山崖上滚落时,还是不时地被丛生的荆棘无情地撕扯刮咬着,最糟糕的是,导演总是不满意,可怜的替身只好一遍又一遍地被折磨。终于,导演喊了一声“OK”,梦萍一颗悬着的心也落了地。那个替身演员一瘸一拐地向观众这边走过来,当他摘下防护帽的时候,梦萍一下子惊呆了:那人竟是孙哲。

自责和内疚顿时充满了梦萍的整个身体。她再也没有兴趣在拍摄现场驻足了。回到家,梦萍拿出一本备忘录。那是她与丈夫共同记载一些重要事情用的。刚刚翻开备忘录,几行熟悉的字迹映入眼帘:

孙哲先生借我们的50元钱已经归还了,由于没有找到借条以便销毁,特记此以备忘。

李军3月22日

梦萍呆呆地愣在那里,脑子里一片混乱。半晌,她忽然醒悟过来,拿起备忘录出了门。当她来到孙哲家里时,一脸胶布的孙哲正兴致勃勃同女儿一起摆弄着一辆崭新的玩具汽车。梦萍拿出备忘录,吞吞吐吐地向孙哲解释了这件事的来龙去脉。没想到孙哲却一脸微笑地说:“我知道那钱已经还过了,但我理解你的难处。那不是还债,那是我送给你儿子的节日礼物。”

看着孙哲真挚诚恳的笑容,两行热泪从梦萍的脸上滑落下来……

(选自《微型小说选刊》2004第17期

1.整体感悟,回答文章以什么为线索?围绕这条线索,依次叙述了包括“讨钱”在内的哪四个情节 (其他三个方面也用两个字回答)

(1)线索是:_______________________________________

(2)情节是:讨钱→______→______→______

2.小说以“一张借条”为题,有什么作用?

3.小说的主题是什么?它表现在哪些方面?

4.关于本小说的主要人物,有人认为是梦萍,有人认为是孙哲,也有人认为他们俩都是主要人物。请问:你的看法是什么?并举例说明理由。 (语言要准确而简练)

5.选文第五段画线句子运用了什么描写方法?表现出人物怎样的性格?

6.小说主要运用了哪些手法来表现人物性格、揭示文章主题的?请简要举例加以说明7.小说的主人公及其精神品格对你有何启示,请联系当前社会生活实际发表自己的感想。(不超过80字)

最佳答案
  • 五星知识达人网友:杯酒困英雄
  • 2021-12-29 14:25

1.(1)一张借条(2)还钱 观看 致歉

2.(1)构成悬念,引起读者的阅读兴趣。 (2)在文中起到了推动情节发展、揭示人物品质的作用;以物为题在题与文的照应中引发人们深入思考。

3.讴歌人世间危难之时相互理解、相互关爱的真挚情感与高尚的人格。具体表现:①同处困难中的梦萍对儿子、孙哲对女儿关爱与呵护;②孙哲及时登门“还钱”;③梦萍离开拍摄现场,登门致歉解释。

4.可以说孙哲和梦萍都是主要人物。孙哲对女儿倍加关爱、呵护、照顾,甚至不惜做替身演员;对朋友重情、理解、帮助,拿出自己唯一的50元帮助朋友。同样,梦萍对儿子也是关怀备至;对朋友同情、理解,甚至扔掉“借条”;后又离开拍摄现场,登门道歉。(意思对即可。看法,2分;举例说明,2分。只答一个主要人物的扣1分)

5.动作描写。性格:表现出梦萍理解人,有同情心,在困境面前宁可自己忍受也要想人所想、急人所急、帮人所需的高尚品格。(如果有的考生答动作和语言描写,扣0.5分,描写方法答对得1分;性格答对得2分)

6.(1)衬托手法:梦萍与孙哲的互相衬托;母子、父女之间的互相村托;导演对孙哲的衬托。(2)神态描写、动作描写、语言描写等。如“沮丧地低着头”、“头也不回地走了”“一脸微笑”、“两行热泪从梦萍的脸上滑落下来”。

7.答案不唯一,只要言之成理即可。示例:读了本小说,深为两位主人公在危难之时相互理解、相互关爱、讲究诚信的真挚情感和高尚品格所感动。在当今时代,我们青少年不仅要学习好,更要像两位主人公那样做人,只有这样,我们才能成人成才。

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  • 1楼网友:酒安江南
  • 2021-12-29 14:53
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