孩子作文不好，又不爱看书，听说右脑开发有一个关于想象力的训练，对作文有帮助，真的吗

孩子作文不好，又不爱看书，听说右脑开发有一个关于想象力的训练，对作文有帮助，真的吗

甘露如晴雨。 随风潜入夜，润物细无声 的是涓涓之流； 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 的是变幻之云； 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 的是别致之调。天晴之际，瞧， 一日看见长安花 ；听， 羌管悠悠霜满地 ；思， 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。

甘露如四季。 春来江水绿如蓝 ，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影； 足蒸暑土气，背灼炎天光 ，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影； 自古逢秋悲寂寥 ，秋虽萧瑟，然也有 我言秋日胜春朝 ； 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。

右脑是图像脑，侧重于处理随意的，想象的，直觉的以及多感观的影像。右脑是通过图像进行思考的半球，所以能够将语言变成图像，不仅如此，右脑还能把数字变成图象，把气味变成图像。右脑将看到，听到和想到的事物，全部转化为图像进行思考和记忆。当右脑分析一个词是时，比如右脑读"猫"这个词时，会自动的在右脑的影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与它的图片，感觉链接在一起。在分析一句话，比如"猫在睡觉"，影像库中出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团迷迷糊糊的睡觉的图像。或许还夹杂着轻微的鼾声。

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