学校要征求校园礼仪文明公约

学校要征求校园礼仪文明公约

1、开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动。学校要通过课堂教学、学生活动等多种途径开展校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等知识学习，引导学生懂礼、行礼，提高学生礼仪知晓率，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会上做文明公民。

2、开展“规范文明言行从我做起”主题教育活动。遵守市民“七不”规范和文明公约，推广使用普通话，重礼仪，讲卫生、护环境，爱科学、讲公德；强化细节意识，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”，持之以恒，养成科学健康文明的生活方式，争做高雅的经开人。

3、开展“友爱和睦我先行”主题教育活动。弘扬中华民族的传统美德，孝敬父母，尊重师长，关爱伙伴；积极构建文明和谐的人际关系，严以律己，宽以待人，互谅互助，助人为乐，广泛开展关心困难群体、老弱病残、热心社会公益的活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感，争做友善经开人。在我区的中小学校中开展“同在蓝天下，文明共成长”手拉手活动，共同开展文明礼仪教育活动。

4、开展“诚实守信我先行”主题教育活动。坚持以诚实守信为荣，见利忘义为耻。生活中诚恳待人，诚实做事，信守诺言，言出必践，争做诚信的经开人。

5、以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交通秩序的教育实践活动。加强交通法规的宣传教育，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带。

6、以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法、维护公众利益的道德教育实践活动。开展维护公共秩序的宣传教育活动，教育引导广大青少年自觉遵守公众场所的有关规定、要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗，在公众场合不聚众起哄、闹事，在乘坐车船、观看节目、游览景区等公众场所有秩序的排队乘车、购票、游览，做到行为得体，文明礼让。开展爱护公共设施的宣传教育活动，教育广大青少年爱护各类市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。

7、以“都市风貌展示区，人人是形象”为主题，开展校园礼仪展示、知识竞赛、演讲比赛等活动，通过现场会、经验交流等形式评选文明小使者、文明礼仪示范班集体、文明礼仪示范校，宣传和推广示范学校礼仪教育活动的成功经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。

"三礼"教育即是礼仪、礼貌、礼节教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。礼仪即是礼节和仪式。礼仪首先表现在仪态和仪表。基本的仪态表现为（1）学会微笑，（2）基本的礼貌用语，（3）基本的站姿、坐姿、行姿。仪表包括（1）同学们的发型（2）同学们的着装。礼仪有校园礼仪包括（1）课堂礼仪（包括作好课前准备和遵守课堂纪律和课后礼仪）、（2）师生间礼仪、（3）同学间礼仪和（4）男女同学间礼仪。校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。

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