（25分）伴随着中国经济社会发展的转型，关注经济发展质量、增强文化自觉被提到了前所未有的重要位置。某校高二（1）班同学以“聚焦经济增长我”为主题，通过上网、查阅资料等途径，收集到如

（25分）伴随着中国经济社会发展的转型，关注经济发展质量、增强文化自觉被提到了前所未有的重要位置。某校高二（1）班同学以“聚焦经济增长我”为主题，通过上网、查阅资料等途径，收集到如下信息，请你参与讨论。
信息一 从党的十八大到十八届三中全会，中央领导多次强调：经济社会发展不应片面追求GDP，将来的发展可能会经历一个中速增长期，很难长久保持两位数，但是只要保持住7%的增长，到2020年实现小康就完全有可能。2013年我国的经济工作，必须加快调整经济结构、转变经济发展方式，尊重经济规律，有质量、有效益、可持续的发展。
信息二 刺激消费成为拉动经济增长的有效手段，但随着消费主义的日渐盛行，强调消费可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，导致了资源的浪费和环境的恶化。同学们一致认同，勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，需要人们对勤俭节约有新的认识。同学们主张，勤俭节约的时代内涵是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。
（1）运用“发展社会主义市场经济”的知识，分析2013年的经济工作怎样做到“有质量、有效益、可持续地发展”。（8分）并运用真理的相关知识，分析对GDP认识的变化过程。（8分）
（2）运用文化生活知识，分析同学们主张“勤俭节约的时代内涵”的合理性。（9分）

(答案→) 解析：（1）本题有两问，在回答经济生活这一问的时候，首先要明确的知识限定是“运用发展社会主义市场经济”的知识，即经济生活第四单元的知识。其次是要明确设问限定是2013年的经济工作怎样做到“有质量、有效益、可持续地发展”，这属于措施类的解答题。考生回答时可以从在充分发挥市场调节的基础上加强国家的宏观调控的知识提措施，可以从深入贯彻落实科学发展观知识，不能片面追求GDP的角度提措施、可以从转变经济发展方式，推动经济的战略性调整的角度提措施；也可以从加强自主创新能力、实施创新驱动战略的角度提措施。在回答哲学一问的时候，也要明确知识限定是“真理”的知识，设问指向是分析对GDP认识的变化过程，其实是认识类的解答题，因此考生首先应该回答的是什么是真理，然后说明对GDP认识的变化过程正确反映了经济社会发展不同阶段的特点；其次说明真理是具体的、是有条件的，随着经济社会的发展，人们在不断调整着对GDP的认识；再次，我们可以从怎么办的角度分析说明，追求真理是一个永无止境的过程，分析说明对GDP的认识也是在我国经济社会建设的实践中不断深化和发展的。（2）本题的知识限定属于宏观的限定，题型属于评析类的解答题，分析说明合理性，就是在分析说明此种解释符合哪些理论特点。勤俭节约的新内涵是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。根据材料中的“刺激消费成为拉动经济增长的有效手段，但随着消费主义的日渐盛行，强调消费可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，导致了资源的浪费和环境的恶化”可以说明新内涵体现了一定的文化是一定经济政治的反映的道理；根据材料中的“勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进”，可以从如何正确对待传统文化的角度进行分析说明这是对中华传统优秀文化继承和发展；根据材料中的“当代中国，需要人们对勤俭节约有新的认识”，我们可以从弘扬中华民族精神的角度进行分析说明，也可以从社会主义荣辱观和构建社会主义核心价值体系的角度分析说明。

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