家教阅读答案

阅读下面的文字，完成下题。家教胡冬梅　　儿子生日，她打算让儿子高兴一回，带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。　　公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车、飞车、电子船……很多孩子都在上面玩。　　“妈妈，我要坐碰碰车。”明明扯着她。　　“明明！等等！”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一碰，人被摔出来呢！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报纸上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。　　她就把这些跟儿子说。明明很乖，［甲］。　　到了湖边，见许多电子艇在湖面极快地飞掠，她很惊叹，却又为船上的人担心。　　明明说：“我要坐飞船，妈妈。”　　她吓了一跳，说：“不行！”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来，说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。　　明明听得很认真，听到后来，［乙］。　　她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。　　……　　出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？”　　孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，［丙］。　　她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？”　　“妈妈！我……我不要……”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。　　后来她走了，嘴里说着：“儿子……唉！”1．下面三句话分别是从［甲］、［乙］、［丙］三处摘出来的，将它们回归原位置。①就禁不住点头②目光里透着疑惧和惊恐③虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了2．将选文第二段中“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？3．对文章结尾“她”自言自语的那句话(“儿子……唉！”)，你怎样理解？

答案：解析：　　1．答案：甲、乙、丙处依次填③①②。　　解析：三句话都表现了孩子的心理。文中随着“她”的说教，孩子好奇、尝试的心理越来越弱，疑惧、胆怯的心理越来越强。选填语句的顺序应该符合这一心理变化过程。　　2．参考答案：不行。原文的写法还暗示出“她”好久没带孩子来公园了，对变化了的外部世界感觉迟钝，至少“慢半拍”，总之，为人比较保守；同时与后文罗列的游戏“设施”相照应。　　解析：结合“她”的思想性格及情节的发展作答。　　3．参考答案：说明“她”直到最后也没真正明白儿子不再想要火箭，不再想当宇航员的原因，也说明她对儿子的表现感到失望和无奈；同时也说明她并没有认识到自己教育的失当。　　解析：这句话有着丰富的潜台词，的确值得深入品味。应结合其思想性格，揣摩其内心世界。

这下我知道了

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