人教版小学数学中的找次品问题为何要用“三分”法，用建模的思想
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-03-12 13:54
- 提问者网友：谁的错
- 2021-03-12 04:58
人教版小学数学中的找次品问题为何要用“三分”法，用建模的思想
最佳答案
- 五星知识达人网友：七十二街
- 2021-03-12 05:40
在找次品时把物体分成3份每份尽量平均时，保证找出次品的次数最少。可以用示意图表示出来。
平衡：4----（1,1,2） 3次
10---（3,3,4）天平两边各放3个
不平衡：3---（1,1,1） 2次
平衡：3--（1,1,1） 2次
11---（4,4,3）天平两边各放4个
不平衡：4--（1,1,2） 3次
......
平衡：4----（1,1,2） 3次
10---（3,3,4）天平两边各放3个
不平衡：3---（1,1,1） 2次
平衡：3--（1,1,1） 2次
11---（4,4,3）天平两边各放4个
不平衡：4--（1,1,2） 3次
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全部回答
- 1楼网友：杯酒困英雄
- 2021-03-12 06:29
你好！
因为用“三分法”能够以最少的次数找出次品
打字不易，采纳哦！
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